[中学联盟]江苏省镇江崇实女子中学高中生物必修一：1.2细胞的多样性和统一性(课时2).ppt

如果我看到的仅仅是一条边，要使看到全像，应该怎样移动玻片？ * 第1章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 (第2课时) 显微镜的基本构造 问题提纲： 1、显微镜的基本结构是什么? 2、如何使用低倍镜观察物体? 3、显微镜的倍数等相关问题 （1）显微镜的放大倍数指的是什么？ （2）如何计算它的放大倍数？即显微镜的放大倍数=_________×___________ （3）显微镜的放大倍数与所观察到的细胞数量、大小和视野大小、亮度的变化关系是什么？ （4）镜头（目镜和物镜）的长度与放大倍数有什么关系？ （5）显微镜所成的物像有什么特点？物像的移动与装片的移动有什么关系? 2、显微镜的使用方法 取镜——安放——对光——压片——观察 3、低倍镜的观察 对光——放置装片——使镜筒下降——使镜筒上升——观察 4、显微镜的放大倍数是指物体的宽度和长度，而不是面积和体积。 显微镜放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 放大倍数越大，视野范围内观察到的细胞数量越少。 5、显微镜下成的像是倒立的像。物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。 使用高倍镜观察的步骤和要点是： （1）首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。 （2）转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。 怎样移? 高倍显微镜的使用 1.是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？ 低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小； 高倍镜的视野小，通过的光少，但放大的倍数高。 高倍显微镜的使用 2.为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察? 如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。 高倍显微镜的使用 3.用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？ 不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。 1、在光线较弱的情况下观察物象，最好使用（ ） A、较小光圈、平面反光镜； B、较小光圈、凹面反光镜； C、较大光圈、凹面反光镜； D、较大光圈、平面反光镜； 练习： 2、用油性笔在载玻片上写了小小的“F”，放在显微镜下观察，你看到的形状是（ ） A、 B、 C、 D、 3、用高倍镜观察的操作顺序是 ( ) 1、转动转换器使高倍物镜对准通光孔 2、在低倍镜下把要放大观察的部分移到视野中心 3、轻微来回转动细准焦螺旋 A、231 B、123 C、213 D、231 注意:在此操作过程中不用转动粗准焦螺旋 如果我看到的仅仅是一条边，要使看到全像，应该怎样移动玻片？ *