[中学联盟]山东省沂水县第一中学人教版高中生物必修三课件:2.2通过激素的调节(第1课时).ppt

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[中学联盟]山东省沂水县第一中学人教版高中生物必修三课件:2.2通过激素的调节(第1课时)

* 接着,他们肥这种物质提取出来,并注入到哺乳动物的血液中,发现即使这一动物不吃东西,也会立刻分泌出胰液来,于是,他们便给这种物质命名为“促胰液素”。 * 0000000000000000000 复习回顾: 1.突触的结构?本质? 2.突触的类型?突触处兴奋传递的特点? 3.兴奋通过突触时信号在形式上有何变化? 4.神经递质的供体?受体?释放方式?去向? 5.兴奋在神经元之间的传递特点?原因? 图析静息电位和动作电位的产生机制 内负外正 (主动运输) 如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是(  ) A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化 B.两种海水中神经纤维的静息电位相同 C.低Na+海水中神经纤维静息时,膜内Na+浓度高于膜外 D.正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内 C 【解析】选C。本题通过图示的方式考查Na+内流引发动作电位的原理。依图示,未受刺激时,两种海水中神经纤维的静息电位相同,故B项正确。在两种海水中,均是膜外的Na+浓度高于膜内,故C项错误。在受到刺激后,由于正常海水中膜外和膜内的Na+浓度差较大,所以Na+迅速内流引发较大的动作电位,对应于曲线a,故A、D正确。 【解题指南】解答本题时需注意以下两点: (1)两曲线的起点相同,说明开始时的静息电位相同。 (2)动作电位的高低主要与膜外的Na+浓度呈正相关。 兴奋传导与电流表指针偏转问题分析 1.在神经纤维上 (1)刺激a点,b点先兴奋,d点后兴奋,电流计发生 两次方向相反的偏转。 (2)刺激c点(bc=cd),b点和d点同时兴奋,电流计 不发生偏转。 2.在神经元之间 (1)刺激b点,由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度,a点先兴奋,d点后兴奋,电流计发生两次方向相反的偏转。 (2)刺激c点,兴奋不能传至a,a点不兴奋,d点可兴奋,电流计只发生一次偏转。 D [答案] D 第2节 通过激素的调节 学习目标: 1.促胰液素的发现过程 2.人体主要内分泌腺及其分泌的激素 3.几种主要激素的生理功能 学习重点: 1.人体主要内分泌腺及其分泌的激素 2.几种主要激素的生理功能 北京国际马拉松邀请赛 问题探讨: 马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动,运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L(80~120mg/dL),全身的血量大约为5L。 讨论1:根据材料计算,如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多少时间? 1分钟左右 讨论2:长跑过程中大量消耗葡萄糖,会导致血糖含量下降吗? 可能会导致血糖含量短暂的轻度下降,但仍能基本 维持稳定,不会影响运动。因为在运动过程中, 血糖会因补充肌肉消耗的糖类物质而含量下降, 同时,血糖会随时从储能物质的分解、转化等得到 补充。 提 出 问 题 机体是通过什么来调节血糖的来源和去路的呢? 学术背景: 在20世纪之前,“激素”这一概念还没有被提出,学术界普遍认为,人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如,对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题,19世纪的学术界普遍认为,胃酸刺激小肠的神经,神经将兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。 一、激素调节的发现 稀盐酸 沃泰默的实验 : 稀盐酸 已切除神经的狗上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 注入 注入 注入 结果 结果 结果 小肠上微小的神经难以剔除干净,这是一个十分顽固的神经反射。 切除通向该段小肠的神经,只留下血管 沃泰默的解释: 斯他林和贝利斯的假设: 这种实验现象是化学调节的结果:在盐酸的作用下,小肠黏膜可能产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌。 斯他林和贝利斯的实验 : 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 实验结果:促进胰腺分泌胰液 结论: 胰液的分泌是促胰液素调节的结果。 制成提取液 狗静脉 ★促胰液素是人们发现的第一种激素 激素调节是体液调节的主要内容 由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节,就是激素调节。 1、概念 二、激素调节 外分泌腺:有导管,分泌物通过导管排出,如泪腺、汗腺、 唾液腺、胃腺。 内分泌腺:没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管 里,如垂体、甲状腺。 生物体内的腺体: 导管 血管 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利

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