九年级上物理应考指南-力新版.docVIP

海口海之南外国语实验学校2011-2012学年度第二学期 九年级物理第二课《力》应考版课堂指南（A)卷 备课人：程 波 学科组长： 级部主任： 自我评价： 对子评价： 教学目标：（1）对速度公式的理解和应用。 （2）对匀速直线运动和变速运动的理解。 课堂流程 根据以下内容，自主阅读课文，完成基础知识过关（10分钟） 小组对子合作，校对答案。老师公布答案。（15分钟） 基础知识点背诵。（10分钟） 检测（5分钟） 一、忆一忆（每空1分）时间：3分钟 叫误差。 减小误差的方法： 误差和错误的区别： 4、匀速直线运动： 概念： 特点： 5、平均速度公式： 6、相对静止的条件： 7、物体的运动和静止是 。参照物可以 ，但是不能选择 做为参照物。没有指明参照物时，一般选择 作为参照物。 8、 叫机械运动。 措施：潜能生爬白板，优生在学案上写。对子相互批改不过关中午留下 恭喜你第一关！获得 或 。自我评价： 对子评价： 二、独自探险（请独自课本上找到答案，每空2分）时间：10分钟 9、力的作用效果： 力的作用效果是：一是 二是 物体的运动状态的改变是指下面两种： ； 。 力的单位： ，简称 ，符号是 。 10、、力的三要素： 11、施力物体和受力物体是同时 ，同时 。 12、相互接触的物体间可能有力的作用，不相互接触的物体间也可能有 。 温馨提示：学案A的6——9的知识点要背诵过关哦！你能快速的过关吗？ 挑战成功者签名： ，自我评价： 获得 。 失败者签名： ，对子激励： 海口海之南外国语实验学校 2011-2012学年度第一学九年级物理第二课《力》应考版 课堂指南（B)卷 备课人：程 波 学科组长： 级部主任： 评分： 一、选择题（每题3分，共36分） 1、下列能说明物体间力的作用是相互的现象是 （ ） A、用力推车，车由静止变为运动 B、船工用撑杆推岸，船随之离岸而去 C、用力拉弓，弓发生形变 D、成熟的苹果从树上落下来 2、下列物体运动状态没有发生改变的是 （ ） A、汽车启动时，从静止变为运动 B、在竖直方向匀速上升的气球 C、在草地上滚动的足球 D、汽车在盘山公路上匀速行驶 3、“物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动地体现这一规律的是 （ ） 4、下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是 ( ) 5、下列现象中物体运动状态不发生变化的是 （ ） A、放在不光