七年级政治 在面对生活中的不良诱惑教案 鲁教版.docVIP

一、导入： ?????? 播放《猫和老鼠》的动画片 教师导入： 猫为了捉老鼠出此下策，利用的是老鼠的哪个弱点？——好奇心 小老鼠禁不住诱惑，最终被猫捉住。 在现实生活中，既有美好的事物强烈的吸引着我们，又有一些不良的、甚至危害我们生命健康的东西诱惑着我们。如何保护自己不受不良诱惑的侵蚀，使自己健康快乐的成长，这就是我们今天要探讨的课题： 二.新授: 面对生活中的不良诱惑 ?? 首先，让我们进入今天的第一环节 ?? 我们发现————不良诱惑的危害 ?? 师：课前曾布置同学们观察身边的生活，搜集有关诱惑的故事，下面请同学们根据你的准备回答以下问题： 1、说一说：生活中有哪些诱惑？ 2、议一议：哪些属于不良诱惑？ 3、讲一讲：你搜集的有关不良诱惑的故事 [在学生讲故事的同时，加入教师搜集的相关资料，并引导学生总结该类不良诱惑的危害，如讲到毒品，则出示相应的图片；讲到赌博，则出示相应的材料；讲到网络游戏，则播放FLASH动画等。在学生分类总结危害的基础上，放手让学生充分发言，相互补充，总结几种不良诱惑的共同危害。] 师出示共同危害： 1、伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康； 2、使人不思进取，影响个人的进步和发展 3、损害他人和社会，走上违法犯罪的道路 学生结合刚才的故事和图片等，进一步加深理解。 师过渡： 不良诱惑的危害是可怕的，而这种可怕往往在于它的不知不觉间。其实，不良诱惑是可以抵制的，下面，让我们进入第二板快： 我们探究---------抵制不良诱惑的方法 在现实生活中，因不良诱惑的侵蚀而走上违法犯罪道路的事实不胜枚举，而我们今天要关注的，是曾经轰动岛城的“3、11”特大宝马劫车杀人案。 出示音像资料：宝马劫车杀人案的相关资料： 师分析：李吉志之所以劫车杀人，是因为他受到什么诱惑？-------金钱 他之所以走上违法犯罪之路，与他周围的环境是分不开的。让我们来看一看 李吉志的个人简历： 出示材料： 李明君，又名李吉志，22岁的他出生在招远市，初中文化，无业。其父曾开金矿，家产过百万，李吉志从小娇生惯养，好吃懒做。父母离异后，李吉志更是无人约束，经常出入的厅、网吧、夜总会等场合，在此期间逐渐结交了一帮游手好闲之人，与其称兄道弟。 李吉志在这帮朋友的影响下，很快学会了抽烟、喝酒、赌博、吃摇头丸，打架斗殴更是家常便饭，且出手阔绰。后其父去世，挥霍无度的李吉志很快将父亲留的百万家产败空。为了还债，更为了自己的开销，2004年3月10日，李吉志伙同高、张等人策划、制造了岛城特大宝马劫车杀人案。 教师小结： 回顾李吉志的犯罪经过，我们不难发现，在他的身边有太多的诱惑；但我们更发现，其实，他有很多机会可以改写自己的人生。 请同学们结合材料思考以下问题： 1、李吉志的身边有哪些诱惑？ 2、李吉志可以通过哪些措施来抵制这些不良诱惑？ [学生四人一组讨论、交流、回答、，相互补充，后师出示具体措施] 出示措施： 如：朋友的选择、不盲目从众、避开诱因、培养正当的兴趣爱好、劳动致富、用法律手段维护等等。 其中最有效的是什么？———用法律手段维护 [在学生充分发言交流的基础上，师出示“指点迷津”：] 抵制不良诱惑的方法： 1、慎交友，提高判断力 2、不盲从，提高控制力 3、运用法律手段进行斗争 教师： 同学们，李吉志带给我们的思考太多了。其实，他有很多机会可以拯救自己，但他没有用正确的方法抵制身边的诱惑，最终使他走上了不归路。 如果，他进的不是网吧、的厅，而是科技馆或少年宫；如果他结交的不是不三不四朋友，而是一群健康向上、聪明刻苦的同学；如果他的爱好不是抽烟、赌博，而是琴棋书画，或许，他的人生会从此改变。 教师： 同学们，刚才我们了解了战胜不良诱惑的方法和途径，下面让我们进入第三板块:： 拒绝不良诱惑------我能做到 三.学以致用： 1、 2、 有人邀自己赌博玩乐 有人请你吃“摇头丸” 有人邀你加入“阿飞”团伙 有人向你兜售黄色书刊 思考： 遇到下列情况，你会怎样做？理由是什么？采取的方法有哪些？ 教师： 某社区积极参与创建文明城市活动，准备举办 “拒绝不良诱惑”的宣传活动，请同学们做一做： 1、为社区设计宣传标语或漫画，广而告之。 2、制定拒绝不良诱惑计划，从我做起 同学们，今天我们一起探讨了生活中的不良诱惑，我相信大家的感触一定很深。 下面，请同学们谈一谈你的收获： 通过本节课的学习,我明白了:________ 面对生活中的不良诱惑,今后我会这样做:______ 四. 教师总结： 同学们还记得那只小老鼠吗？我们一起来看看它的命运。 继续播放《猫和老鼠》 笑过之后，我们不禁惊叹小老鼠的智慧，它以其人之道还治其人之身，成功的解救了自己。 其实生活中既有美好的事物，又有