华农管理统计学综合试验报告.docVIP

《管理统计学》 综合性实验报告 题目： 大学生消费情况综合分析 班级：____________姓名：____________学号：____________ 综合实验报告评分标准 评分项目 比例 得分 所有同学每月生活费的平均值，最大值和最小值 10分 男生、女生每月生活费的平均值，最大值和最小值 10分 所有同学每月生活费的茎叶图 10 分 频数分布表 10分 方差分析部分 40分 聚类分析部分 10分 语言表达与排版 10分 实验报告总评（用A，B，C，D和E表示） 用SPSS计算出本专业所有同学每月生活费的平均值，最大值和最小值。 ①结果截图 ②结果分析：由图可知，本专业所有同学每月生活费的平均值为980.16元，最大值为2500元，最小值为450元。 2.用SPSS分别计算出本专业男生、女生每月生活费的平均值，最大值和最小值。 ①结果截图 ②结果分析：由图可知，本专业男生每月生活费的平均值为965.21元，最大值为2000元，最小值为500元；女生每月生活费的平均值为999.81元，最大值为2500元，最小值为450元。 3. 作出本专业所有同学每月生活费的茎叶图。 ①结果截图 4. 整理本专业所有同学每月生活费数据，制作一个频数分布表（分成5组）。 ①结果截图 从每个班中随机抽30%左右的人，这抽取的这些人每月生活费可以看作本班的一个随机样本，试分析1班，2班，3班，4班之间的每月生活费的方差是否齐性，判断每个班同学的月均生活费是否有显著差异；分别分析户口所在地和性别对每月的生活费的影响是否显著。（显著性水平为0.05） ①试分析1班，2班，3班，4班之间的每月生活费的方差是否齐性，判断每个班同学的月均生活费是否有显著差异；这为单因素分析。 原假设：H0: u1=u2=u3=u4 ; H1: u1 u2 u3 u4全不相等 分析：由方差齐次性检验得，Levene统计量的值为1.6213，组内、组间自由度为41、3，相应的显著性概率p=0.2170.05。因此，拒绝原假设，四个班每个月生活费的方差具有齐性。 分析：从LSD（最小二乘法）表中可以看出：各个班之间比较所得的LSD的显著性水平都大于0.05，说明每个班同学的月消费水平不存在显著差异。 ②分别分析户口所在地和性别对每月的生活费的影响是否显著；使用独立样本T检验。 分析：F检验表明方差齐性成立，f的显著性概率P=0.1890.05,农村和城镇学生的月平均生活费的方差没有明显差异。所以观察T检验的值P=0.000.05，即拒绝零假设，认为户口所在地对每月生活费的影响明显。 分析：F检验表明方差齐性成立，f的显著性概率P=0.1770.05,男生和女生的月平均生活费的方差没有明显差异。所以观察T检验的值P=0.9800.05，即接受零假设，认为性别对每月生活费的影响不明显。 6. 以每月平均生活费、伙食费所占比例、生活费来源中家庭给予所占比例为观测变量，对本专业学生进行聚类分析。 分析：由系统分析的树状图可知，本实验数据比较适合聚成3类。 7，实验体会 这次实验为本课程的综合性实验，其中内容几乎涵盖了本学期《管理统计学》的所以操作实验内容，其中有对数据的平均值，最大值和最小值求值，茎叶图、频数分布表的绘制，进行方差分析以及进行聚类分析。数据来源于本专业同学的收入及支出数据，数据原始，贴近生活。在实验过程中，一开始本以为一两个小时便可完成，即使有参考实验报告，按步骤一步一步进行操作也会话说上三、四个小时以上。虽然有步骤参考，我一开始还是会尝试着先自己靠平时学的知识来进行操作，遇到不懂的才去参考，发现一开始自己还比较上手，到了方差分析部分不得不参考那份实验报告了，虽然参考，也从中了解了更多，就是减少了其中的探索时间。本次实验，我进一步地掌握了SPSS的操作使用，SPSS对数据的分析处理具有很大的优势，也相当便利。若以后从事工作后需要对繁多的数据进行处理，便可从这得到收获。最后，谢谢老师一个来学期的教学。