第6章 现场践行.ppt

思考题 1、2005年12月19日早8点30分，综采一队生产准备班高某、于某两人在3111综采工作面轨道顺槽移动专列以外50m处向花车内装单体液压支柱，由于二人在装车时没有配合好，在向花车内放柱子时，高某的中指末端被支柱垫在花车沿上，造成右手中指末端韧带软骨受伤。导致这起事故的原因在哪里？ 2、2006年元月27日11点10分左右，准备队副队长周某带领三名员工在3107轨顺上山联络巷顶盘向下松盘子车时，盘子车一侧被滑头连接的钢筋环脱落造成跑车事故。分析一下，导致这起事故的原因在哪里？ 课堂小结 煤矿生产是人与自然的斗争，工作环境特殊，作业条件艰苦，情况复杂多变，在生产过程中存在着许多不安全因素和事故隐患，稍有疏忽，或违反有关规程、规定，就可能导致事故发生，轻者影响生产，重者造成矿毁人亡，甚至引起威胁矿井安全的重大灾害。所以每一名员工要严格按照规程施工，对安检员指出的安全隐患问题，要意识到安检员是在为自己的人身安全负责，是在唤醒麻痹的安全意识，应立即无条件地抓好整改，并感谢安检员的提醒。 谢 谢 专家分析与建议 直接原因 （1）员工小孙无措施施工，违章操作，注浆锚杆加工顺序错误，互保联保措施落实不到位，是造成事故发生的直接原因。 （2）车钳组组长庞某作为当班组长，无措施安排施工且工作要求不严不细，监督监管不力，是造成事故发生的主要原因。 （3）伤者小范，自主保安意识差，站位不当，锚杆断裂后躲闪不及时，是造成事故发生的另一直接原因。 专家分析与建议 管理原因 （1）当日值班技术员小杜班前会流于形式，安排工作不严不细，隐患排查不到位，未及时编制专项施工安全措施，是造成事故发生的主要管理原因。 （2）车钳组分管副主任崔某日常管理不到位，对现场存在的隐患未能及时发现，不能采取有效防范措施，是造成事故发生的重要管理原因。 （3）综机中心主任朱某对安全重视程度不够，对车间无措施施工现象习以为常，存在“看惯了、干惯了、习惯了”的“三惯”思想，没有及时安排编写专项安全措施，对现场隐患排查不力，技术保证措施不到位，是造成事故发生的重要管理原因。 （4）综机中心书记陈某对员工自保互保意识教育和安全教育管理工作落实不到位，是造成事故发生的重要管理原因。 （5）地面安全监察科监督检查不到位，对地面无措施施工现象未引起重视，熟视无睹，对地面管理不严不细，负有监督不力责任，是造成事故发生的重要管理原因。 思考题 作为一名管理人员，通过角色转换，你掌握了现行安全管理体制中存在问题的症结，进而探寻加强安全管理的新举措。可是，你准备多长时间再采取一次这样的角色转换？或是否定时安排他人进行角色转换，以及时掌握随时间的变化、任务的不同、环境的差异，以检验所采取的安全管理措施是否合理？ ? 课堂小结 作为一名管理人员，当与员工认真打成一片的时候，才能与员工心交心、心换心，才能听到最真实的反映，才能给你最大的触动，你才能明白 “以人为本”的内涵和意义。一次轻而易举的角色转换，让你取得意想不到的收获，你还不心动吗？你还不立即行动吗？ 2．井下轮岗 （1）轮岗目的 安排进入安全学院的管理人员在安全好、质量优、进尺高的单位进行践行，实行现场盯班。通过盯班，了解践行单位在安全管理、班组建设、人员配置等方面的先进管理经验，并时时与自己的管理方式、方法进行对照、比较，找出差距，制定切实可行的改进措施，不断提高自己的管理水平。 2．井下轮岗 （2）轮岗意义 第一，企业需要：区区队队安全好、质量优，企业实现科学发展、安全发展。 第二，家庭需要：家家户户笑声扬、歌声飘，和谐、安宁奔小康。 第三，个人需要：高高兴兴上班，平平安安回家。 2．井下轮岗 （3）践行程序 由调度室安排学员到同专业或相近专业进行盯班，践行单位安排监护人进行全程监护，重点掌控学员上下井和工作区域行走路线，并对工作流程和管理体制进行简要介绍，便于学员掌握和了解，以尽快融入新单位管理模式，进行轮岗践行活动。 2．井下轮岗 （4）践行职责 行使安全生产管理职能，认真了解先进单位的安全管理、生产工艺流程、员工安全操作技能、文明生产及其他辅助工作的管理，对所发现的安全隐患及时治理。 案例1 2005年12月16日中班11点03分，开拓一队苏某在3200运输机上山放重车时，用手拿阻车用的矸石时，后面的重车向前滑动，因没有及时把手抽出，被矸石车压伤右手无名指，造成无名指甲脱落和中指软组织挫伤。 专家分析与建议 事故原因： 首先是伤者苏某自主保安意识差，操作不当，是造成事故的直接原因。 其次，盯班干部、班长安排工作不细，没有说明注意事项，是造成事故的主要原因。 第三，互保联保作用发挥不好，结对人员安