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生物圈是最大的生态系统,
“ ” “ ” 第三节生物圈是最大的生态系统 1、围绕学习目标浏览p26—P31的内容。 2、将学导文自习填空部分勾画在书上相应部位。 思考一下: 1、地球上所有的地方都有生物吗? 2、生物圈的范围有多大? 活动一:生物圈的范围 地球 大气圈 岩石圈 水圈 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表层。 练习1: 不借助任何工具,可以生活在生物圈任何圈层的生物是( ) A、哺乳类动物 B、人类 C、鱼类 D、细菌类 活动二:生态系统的类型及特点 分布:湿润或较湿润的地方。 特点:动植物种类繁多,处 于稳定状态。 作用: 1、改善生态环境,有 “绿色水库”“地球之肺”之称。 2、为人类提供大量的木材和林 副业产品。 分布:干旱地区,年降雨量很少。 特点:动植物种类较少,植物以草本植物为主,少量灌木丛,乔木非常少见 作用:1、水土保持,防风固沙。 2、为人们提供大量的肉、奶和毛皮。 分布:海洋占地球表面积的71% 植物:绝大部分是微小的浮游植物,还有部分大型藻类。 动物:动物种类很多 作用:1、调节全球气候 2、丰富的资源 淡水生态系统 分布:包括河流、湖泊、池塘等生态系统 作用:为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源。也能调节气候。 湿地生态系统 分布:沼泽、浅滩等都属于湿地生态系统 动植物:动物也很多,如丹顶鹤;植物主要是草本。 作用:净化水质、蓄洪抗旱,有“地球之肾”之称。 特点:以农作物为主体,由农民来管理农作物,因此,人的作用非常关键。动植物种类较少。 作用:为人类提供食物和生活所需。 分布:在人群较多的地方 特点:人类起着重要的支配作用,消费者主要是人,其他生物种类和数量都很少,容易产生环境问题。 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 自然生态系统 人工生态系统 活动三:生物圈是一个统一的整体 浏览p30资料分析 思考:河流生态系统和哪些生态系 统相关联? 河流(淡水)生态系统 森林生态系统 农田生态系统 城市生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 源头 源头 沿途 形成 流 入 灌溉 供水 DDT 农田生态系统 DDT 农田生态系统 河流生态系统 海洋生态系统 城市生态系统 生物圈是一个统一的整体 1、从非生物因素来说:地球上上所有的生态系统都受到非生物因素的影响。 2、从地域关系上来说:各类生态系统也是彼此相关联的。 3、从生态系统中的生物来说:许多生物可以到达不同的生态死系统。 生物圈是一个统一的整体,是最大的生态系统,是所有生物生活的共同家园。 总结 “ ” “ ”
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