冀教版小学数学三年级下册比较分数的大小.ppt

1、读一读，并说出分母和分子各表示什么意思。 1 1 4 4 8 10 2、比较每一组中两个分数的大小。 1 1 5 2 5 4 8 8 * * * * * 30 23 19 13 7 3 7 6 ＜ ＞ 2 5 5 9 6 7 1.在涂一涂，比一比，说一说等数学活动中，经历比较两个简单分数大小的过程。 2.会比较两个同分子或同分母的两个分数的大小。 3.能积极主动地参与数学活动，愿意与同伴交流，并大胆表述自己的想法。 把一个整体平均分成2份，每一份就是这个整体的 。 把一个整体平均分成 份，每一份就是这个整体的 。 这样的2份就是 个 ，也就是 。 4 2 里有（ ）个 里有（ ）个 3 5 比一比 这两个分数的分母相同，分子不同。 两个分数有什么相同的地方和不同的地方？ 想一想: 分母相同的两个分数怎样比较大小？ 先比较再验证 画图法 推算法 5 7 分母相同比分子，分子大，分数大。 分母相同 比 小的分数还有： 比 大的分数还有： 分母相同比分子，分子大，分数大。 ＜ 练习：快速口答 4 1 4 3 ○ ＜ 7 4 7 3 ＞ 9 5 9 2 15 9 15 13 ＞ ＜ ○ ○ ○ 对于相同的整体，平均分的份数越多，每一份就越小。 这两个分数的分子相同，分母不同。 比一比 ＞ 分子相同比分母，分母小，分数大。 天气闷热，唐僧师徒四人来到一处荒凉的山脚下。悟空心疼师父，找了1个西瓜给师父解渴。 师父：就一个西瓜，怎么吃？ 悟空：平均分4份，每人吃 个西瓜。 八戒一听急了：我的胃口那么大， 个西瓜哪够啊，我要吃 个。 悟空一听乐了。 ＞ ○ 分子相同比分母，分母小，分数大。 分子相同 看图写分数再比较 1 = 比一比，并说说理由。 * * * *