小学生一日行为规范汇总.docVIP

城关二小学生一日行为规范（草稿） 要求 起床 冬季和春季7:00起床，夏季和秋季6:30起床。 每天自己穿衣服，叠被子，洗脸，刷牙。 穿好校服，拉好拉链，戴好红领巾，不穿拖鞋，男生不单穿背心、女生不穿超短裙上学。 上学 1.出门前检查课本和学习用品是否带齐，不带与课业无关的东西，不带零食到校。 2.路上要注意安全，靠右行走，不玩耍、不逗留，按时到校，如需过马路，要让车先行，等车走完后，自己再过， ３、背上书包离家上学，要跟家里人打招呼。 ４、上学路上遇见亲友、长辈主动打招呼。 ５、按时到校，有事、有病应由家长向班主任请假。 ６早上进校，遇见老师问“老师早”，中午进校遇见问“老师好”，下午放学遇见老师问“老师再见”。 7、按时上学，不迟到，也不早退，不买过期食品。 诵读前 1.值日生到校后，打开门窗，通风换气，主动打扫室内外和环境区卫生，做到“四整齐”，即：桌凳在教室里摆放整齐，作业本在讲桌上摆放整齐，扫帚簸箕在墙角摆放整齐，书本在桌兜里摆放整齐。 2.其他学生拿出语文或英语课本到教室外或操场认真早读，不在楼道或校园里追逐打闹，不与同学拉话闲聊。 经典 诵读 铃响后各班学生带好诵读课本（星期一、三、五读古诗词，二、四读弟子规）迅速下楼，在中院一边喊口号一边整队形（4人一排），排好后按顺序齐步走来到自己班指定的诵读地点，开始诵读。 教师要做好组织、安排当天的诵读内容和检查工作，各班要科学规划，合理安排，期中前弟子规要完成总序、孝、弟、谨的背诵任务，古诗词低段不少于5首，高段不少于8首；期末完成学校要求的全部内容。 激情诵读二十分钟各班学生要精神饱满，态度端正，全身心地投入到诵读中。 早操 1.早操共15分钟，其中跑步8分钟，做操5分钟，排队退场3分钟。 2.早操铃响后学生将经典诵读课本拿到右手里，以班为单位四人一排整齐跑步，除口号外不可以出现任何声音。班主任和跟班老师一前一后维持好本班学生的秩序，班与班之间的距离保持在5米左右，队形要整齐，口号要励人，声音要宏亮。 3.跑步结束后，各班学生按顺序走到自己的做操区域，不可就地掉头，踏步走与前后左右的同学站成一条线后，轻轻地将自己的诵读课本放于自己正前方40厘米处（大概两脚长距离），课本要正面朝上，然后观察与别人的课本是否在同一条线上，如若不是，要及时调整，调好后要保持立正姿势站在自己的位置上等待做操，不允许有交头接耳、做小动作、打闹等现象发生。 4.做操时要求精神饱满、动作整齐划一。严格按照广播操的要领进行，做到态度认真，动作舒展到位，节奏明显，有力度。无抢拍、拖拍现象。不能出现应付、偷懒、涣散等现象。特别是手臂的上举、平举、斜上举、绕环等动作要舒展到位。 5.早操完毕后，各班以排头为基准看齐集合，动作快、回位准，无混乱现象。如有要上厕所的学生，要速去速回，各班主任重新整队，按学校要求路线整齐、有序退场带回各班教室。不可乱跑或拥挤。 早读 要服从老师安排，认真做好早读。 眼保 健操 1.保证每天眼保健操时间（上、下午一天两次）。 2. 做眼保健操应注意双手干净。 3.做眼保健操时身体坐直，两脚垂直落地。 4.按照乐曲进行，掌握好节奏速度。 5．做到穴位准确、手法正确、力度适当 上课 1．上课：上课5分钟前要作好课前准备，书本放在课桌中间、文具等摆放在课桌左上角。上课铃声一响，全体学生起立，班长组织大家做课前诵读活动，或激情饱满的唱一首歌，活动结束后，老师喊“上课”，大家齐向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时上课，若因特殊情况，不得已在上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。2、听讲：在课堂上要专心听讲，注意力集中，积极思考，大胆发言，重要的内容应做好笔记。站要直，坐要正，手放平脚放稳，写字姿势准确，眼离书本一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，未经老师同意不得离开座位和教室。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。不与同学交头接耳等。要认真完成老师布置的作业，做到按时完成，不拖拉，不乱作，不潦草，不粗心，不抄袭，卷面整洁，行款格式符合规范要求。 3、下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。 课间 活动 1、下课后，先上厕所后活动，上楼下楼靠右行，见到垃圾要捡起，见到老师问声好。操场上面不能跑，轻声步行懂礼貌。 2、下课后，值日生负责擦黑板、整理教室，其余同学到室外休息或活动，不随便出校门，不在教师办公室门口、窗口探视或吵闹 3、课间活动不