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【[原创]-人教版】
记 承天 寺 夜 游 学习目标: 1.有感情的朗读课文并背诵默写。 2.借助注释和工具书理解课文大意,掌握常用文言词语。 3.品味优美语言,理解作品意境,体会文中蕴含的思想感情。 1利用工具书、书下注释给下列字注音:遂( ) 寝( )藻( ) 荇( ) 1 利用工具书、书下注释解释下列画线的词语 欣然起行 无与为乐者 遂至 步于中 庭 庭下如积水 藻荇交横 盖竹柏影也 思考题一: 简述作者的写作思路。(用 文 中 词 语) 思考题二: 作者在文章中抒发了怎样的情感? 哪些词语可以表现出来? 思考题三: 文章第三层(“何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。”)是否可以去掉? 拓展延伸: 1.给同学介绍几首(篇)描写月亮的诗文。 2.根据所给图片,发挥想象,写一短文。 * * * * * * * * * 1.有感情的朗读课文并背诵默写。 2.借助注释和工具书理解课文大意,掌握常用文言词语。 3.品味优美语言,理解作品意境,体会文中蕴含的思想感情。 *
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