坚持用科学发展观统领高等教育全局.docVIP

坚持用科学发展观统领高等教育全局 加强管理 提高质量 办出特色 这次教育部直属高校工作咨询委员会第17次会 一、正确认识我国高等教育发展和改革的形势 一是高等教育事业步入大众化发展阶段。 二是高等教育改革取得了历史性突破。 三是着力建设若干世界一流大学和高水平大学及学科，高校为经济社会发展服务的能力显著增强。 四是高校为社会主义现代化建设作出了重要贡献。 在充分肯定已经取得巨大成就的同时我们还要 危及高校乃至社会稳定。 二、切实把高等教育工作的重点放在提高质量上 当前要着力抓好以下六个方面的工作： 第一加快学科布局和专业设置调整，满足社会需 第二深化 第三推动高校人才培养与科技创新紧密结合。 第四提高教师队伍的整体素质。提高教育教学 第五形成良好的学风和校风。学风是一所高校治 第六建立和完善高等教育质量检查体系。按照分 三、高校发展要致力于办出特色 办学特色是高校的个性，是在长期办学过程中积 （一）高校要合理定位。 高校合理定位需要政府正确引导和高校合理选 要及自身办学传统、资源条件和学科优势等，合理确定本校的定位。 （二）高校要突出优势学科建设。 学科是高校的基本组成元素，是高校办出特色的 （三）在办出特色的基础上争创一流。高校应该分 四、依法治教、严格管理，促进高等教育持续协调健康发展 当前除了抓好常的教学和科研管理外，要着 （一）进一步完善高校治理结构和各项制度。公办 章程是高校管理的依据，也是高校的基本管理制 （二）坚决规范办学行为。 (三)切实加强高校财务管理。 (四)处理好若干重要关系。 一个优秀的大学管理者应该做到：一有正确的办学理念。遵循教育规律，能驾驭大学工作的方向和全局。二有远见卓识，视野广阔，能绘制大学的发展的蓝图，制订并不断完善发展战略与规划，超前部署，引领发展。三有改革创新精神。能准确把握时代脉搏，顺应发展潮流，勇于改革，敢于创新，锐意进取，追求卓越。四要脚踏实地、求真务实的作风，坚韧不拔，不为困难所挫，不为时尚所惑，有耐心、不浮躁，百折不挠，确保大学各项发展改革举措有效实施。五有精湛高超的管理艺术。善于审时度势，善于沟通协调，知人善任，以身作则，以人格魅力感染人，充分调动和激发全校教职员工的积极性和创造性。 最后再强调一下维护高校稳定的问题。今年将 新时期新阶段高等学校要紧紧抓住质量这个核 一、以科学发展观为指导，切实把重点放在提高质量上 1．高等教育实现跨越式发展．为现代化建设服务 高等教育事业迈入大众化发展阶段为现代化建 在快速实现高等教育大众化过程中我们始终把985工程”和“2ll工程”的实施有力地推动 高等教育为国家经济建设和社会发展的服务能 大生力军。 高等教育的跨越式发展使人民群众接受高等教 2．深刻认识高等教育肩负的历史使命，切实把重 质量是大学的生命，创新是大学的灵魂。 提高质量是经济社会形势的发展对高等教育提 提高质量是高等教巩固、深化、提高、发展”方针，更加重视 提高质量是衡量高等学校的核心竞争力的基本 3．重视和加强管理是高等学校提高质量的必然要 发展要求管理，管理为了发展。 二、充分认识高校管理的规律和特点，把管理工作提高到新水平 进一步加强高校的管理工作，首要的一条，就是高校领导必须充分认识高校管理的规律和特点，不断提高管理能力和水平。 1．管理既是一门科学，又是一门艺术。 管理既有科学性，又有艺术性。管理的科学性，是 提高管理水平，必须坚持严格管理、民主管理和 2．深刻认识高等学校管理的特殊性。 19世纪开始，德国柏林大学进行了创20世纪初，从美 学校管理表现出了以下四个方面的特点。 第一．高校管理是以知识为中介的活动过程，是 第二．高校管理的主要对象是学生和教师，是知 第三．高等学校是一个具有文化属性的系统，高 第四．高等学校是社会服务组织，高校管理受到 3．高校领导要成为高等教育管理专家。 高等学校领导的素质和能力对高校的改革和发 北京大学的老校长陆平同志曾经说过，“大学领导要有省委书记的水平，支部书记的作风”，意义非常深刻。高等学校的领导要从宏观、中观和微观各个层面做好高校的管理工作，既要具有战略思维和长远眼光、国际视野和前沿意识，又能掌握现代管理理论．提高高校的管理水平，从大处着眼，小处着手，努力办好让人民满意的高等学府。要着重提高科学判断