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经纬间的人生 授课对象 中专班级的学生，专业为数控，电工电子，电梯等 授课学时 2 教学目标 通过对刘生友事迹的学习，了解其成为楷模的艰辛过程，让学生们学习他的优秀品质。 重点难点分析 刘生友的优秀品质：爱岗敬业，无私奉献 教材处理思路 以刘友生的优秀品质为思路，讲授本节课程。 教学过程 一、概述 刘生友，是一位保全工，三十二年如一日，爱岗敬业，无私奉献，于1996年、2000年两次当选全国纺织工业系统劳动模范，并从平凡的保全工成长为中共十七大代表、全国劳动模范，获得全国五一劳动奖章和全国五一劳动奖章和第九届中华技能大奖，享受国务院政府特殊津贴。 刘生友的优秀品质 虚心 刘生友一进厂，师傅告诉他一名优秀的保全工要耳、眼、手“三到”，刘生友默默记在心里，时时用“三到”督促检查自己的工作。 拼搏 1992年厂里引进了96台喷气织机，这种设备技术含量高，安装调试程序复杂，全厂安装过程中遇到极大地问题，刘生友急企业之急，积极参与，并最终掌握设备调试技术。 创新精神 工欲善其事，必先利其器。刘生友在工作过程中不断创新，为了企业效益，即使再难攻克的难关都不畏上前，经过一番努力和对设备零件的改造，最终将故障设备停台数降至最低点。 无私奉献 30多年以来，他以厂为家，一心扑在工作上，对待工作认真负责、无怨无悔的工作在生产第一线，默默奉献着自己的才智和力量。家中的小事经常不被重视，而工作上的事情，即使再微小，无论白天黑夜，只要一接到电话，就像战士听到冲锋号角一样，马上以最快速度冲到有故障的机器旁。 教学效果评价