第四单元 五四爱国运动.pptVIP

3.五四爱国运动的中心由北京转到上海，运动的新特点有（ ） ①先进知识分子起领导作用 ②无产阶级成为运动主力 ③提出民主与科学的口号 ④工商业者相继罢市 A.①②④　　B．①②　C．②④　D．②③④ [思路解析]解答时应该用排除法，③比较好排除，这是前期新文化 运动的口号；①最具迷惑性，五四运动前后两个阶段都是由先进 知识分子领导的，这是两个阶段的共性，而不是第二阶段的特点， 所以也应当排除。 从材料中可以看出各阶层的参与对运动的发展产生了怎样的作用？ 由此可看，五四运动中的革命力量与以往的革命运动相比有何显著不同？ 作用：商人罢市→释放学生 工人罢工→罢免卖国贼 不同:青年学生在此次运动中发挥了先锋作用 工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用 探究： 材料：学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。 ——《上海学联告同胞书》 如何理解“初步胜利”的含义？ 对内：五四运动没有推翻北洋军阀的统治； 对外：五四运动没有赶走帝国主义。 总之，没有改变中国半殖民地半封建社会性质。 “五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革 命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义 和彻底地不妥协地反封建主义” 。 ——毛泽东 反帝反封建的爱国运动！(性质) 传播民主科学的新文化运动！ 思想解放运动！ 标志着新民主主义革命的开始！ 三、五四爱国运动的影响 不一样的五四声音： 在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没有正式的 纠正机关（如代表民意的国会之类）。那时候，干预政治的运动， 一定要从青年的学生界发生……荒唐的中年老年人闹下了乱子， 却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正,这是天下 最不经济的事。况且中国眼前的学生运动更是不经济。 试看自汉末以来的学生运动，试看俄国、德国、印度、朝鲜的 学生运动，那有一种用罢课作武器的？单靠用罢课做武器，是 最不经济的方法，是下下策，屡用不已，是学生运动破产的表 现。罢课于旁人无损，于自己却有很大损失，这是人人共知的。 但我们看来，用罢课作武器，还有精神上的很大损失： （一）养成依赖群众的恶心理 （二）养成逃学的恶习惯 （三）养成无意识的行为的恶习惯 （学生把罢课看做很平常的事，社会也把学生罢课看做很平常的事） ——节选自蒋梦麟、胡适《我们对于学生的希望1920》 90年来，一代一代人用自己的青春诠释这一种精神，一代又一代青年挥着大旗走向街头；一代又一代青年握着钢枪走向战场；一代一代青年扛起农具走向田间；一代一代青年背起书包走进课堂…… * * * * 20世纪初辛亥革命后中国社会政治、经济、思想变化 （1）政治领域:以袁世凯为首的北洋军阀建立专制统治，民主力量与之进行了不懈斗争。 二次革命（1913）、护国运动（1915-1916）、护法运动（1917年-1922年）。 （2）经济领域:民主政权促进民族资本主义经济发展,出现“民族工业短暂春天”;也推动了社会习俗和社会风尚的变革,向近代过渡。 （3）思想领域:促进民主共和思想传播,及新文化运动、五四运动民主与科学思想的传播,国民大革命时期三民主义与马克思主义等多种社会思潮。 （4）军事：1916年袁世凯死后，北洋军阀派系林立，割据混战。 北洋军阀，民国军阀势力之一，由袁世凯掌权后的北洋新军主要将领组成，袁死后，无人具有足够能力统领整个北洋军队及政权，各领导人以省割据导致分裂，以军队为主要力量在各省建立势力范围。在名义上仍接受北京政府的支配。 但北京政权实际上由不同时期的军阀所控制，故而在北洋军阀时期，北京政府又有北洋军阀政府(简称北洋政府)的称呼。 袁世凯死后，北洋军阀分裂为皖系、直系、奉系三大派系。 皖系的段祺瑞在日本支持下，控制皖、浙、闽、鲁、陕等省； 直系的冯国璋在英美的支持下，控制长江中下游的苏、赣、鄂及直隶等省（1919年12月冯死。曹锟、吴佩孚继承了直系军阀首领的地位； 奉系的张作霖以日本为靠山，占踞东北三省。另外，山西的晋系军阀阎锡山，徐州一带张勋的定武军，西南的滇系军阀唐继尧和桂系军阀陆荣廷等，都在外国列强操纵下，尔吞我并，争斗不已。 （2015·全国Ⅰ卷·29）《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在(　　) A．太