浙教版七年级科学上册教学课程3.1 地球的形状和内部结构 (共27张).ppt

我们居住的地球;我们生活在哪里？;农村;学校;我坐飞船到天上，看看地球什么样。;古代人是怎么认识地球的形状呢？;我们居住的地球;古代埃及人对地球形状的认识;古代中国人对地球形状的认识;古代中国人对地球形状的认识;古代印度人对地球形状的认识;你身边的人对地球形状的认识;证据1;思考：远去的帆船是先看不到船身而后才看不到桅杆，你的猜想是可能跟什么有关？你能设计一个实验来支持你的猜想吗？ ;探究实验：观察铅笔在篮球和木板上的运动;探究实验记录纸 一、探究铅笔在木板上移动的情况：;证据2：月食证明地球是个球体;证据3 麦哲伦的环球航海路线图; 费尔南多·麦哲伦，世界航海家之一。葡萄牙人，1480年出生于一个贵族家庭。1519年9月20日，麦哲伦在西班牙国王的资助下，率领一支由5艘帆船266人组成的的探险队，从西班牙塞维利亚港起航，开始了他名垂青史的环球航行。麦哲伦率领船队详细航行，度过大西洋到达南美洲火地岛，历经千辛万苦，穿过麦哲伦海峡进入太平洋。这是船队已处于缺粮断炊的困难境地，水手们忍饥挨饿，用桅赶上的皮带充饥，但船队始终前进不止。在途径菲律宾群岛时，探险对于岛上的土著人发生冲突，麦哲伦受伤身亡，最后，这支船队只剩下一艘船。这艘船取道南非驶抵西班牙，实现了从西方向西航行到达东方的计划。于1522年9月6日返回西班牙塞维利亚港，完成了历时3年的环球航行。麦哲伦船队的环球航行，用实践证明了地球是一个球体，不管是从西往东，还是从东往西，毫无疑问，都可以环绕我们这个星球一周回到原地。;证据4：神舟五号宇宙飞船中国宇航员杨利伟亲眼看到地球的形状;卫星上拍摄到的地球照片;地球结构的资料;地球的内部构成;你收集到的有关地球结构的资料;1、假如我们以每天50千米的速度沿着地球赤道走一圈，那么需要多少天才能走完一圈？ 2、假如帆船从海上向岸边驶来，你是先看到船身还是先看到桅杆？你能用球和铅笔模拟这个过程吗？ ;家庭作业：