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標題：鯿鯿我心，保育向前行 提報分類表：生物多樣性 策劃/執行人：李佳穎 動機：無 目標範圍：全校性 難易度：普通 實施期間：104年12月4日 參與人數：110人 目標： 1.藉由金門重點保育的保育類淡水魚「大鱗梅氏鯿」的課程設計，延伸介紹溪流生 態系與生物多樣性保育的方式。 2.藉由解說課程讓小朋友認識大鱗梅氏鯿的型態、特徵、生活習性與現今分布等， 了解這應予保育的特殊物種。 3.藉由實體魚類觀察，近距離了解大鱗梅氏鯿居住的環境。 4.宣導如何防治外來互花米草的侵襲與保育原生大鱗梅氏鯿的延續等相關知識，讓 學生搭起保育生態的橋樑，讓保育觀念從小紮根。 進行方式： 1.結合生態保育與水試所辦理大鱗梅氏鯿到校宣導體驗活動。 2.透過影片播放的方式，讓學生了解大鱗梅氏鯿的樣貌、習性及生存的環境。 3.透過實際現場體驗金沙光前溪大鱗梅氏鯿的生存棲息地及遭遇的危機。 4.透過近距離觀察大鱗梅氏鯿在水裡游動的樣貌、覓食及休息。 5.利用撈網、大夾子協助一起清除其生存環境周邊的雜草、垃圾及有害物質，給予 牠們清新的活動空間。 6.習寫學習單，驗收學習的成效。 成果描述： 1.對於從來都沒見過大鱗梅氏鯿的學生們，此一活動引起他們極高的興趣，紛紛表 達要擔任守護大鱗梅氏鯿的保育大使，讓金門成為牠們永遠的棲地。 2.透過實際現場的體驗活動，讓學生們對大鱗梅氏鯿的生存環境更加孰悉，過程中 學生們都很仔細的探查，試著找出威脅大鱗梅氏鯿生存的不利因素，令人稱許。 3.在與大鱗梅氏鯿親密接觸的過程中，孩子們雀躍心情溢於言表，老師要不時提醒 學生不要驚擾牠們，不要靠太近! 4.透過淨場的活動，孩子爭相要幫忙，一時間現場擠滿了努力工作的學生，大家都 要為了給大鱗梅氏鯿一個舒適居住的環境而忙碌，雖然臉上流著汗滴，但笑容卻 是如此的燦爛。 實施心得： 1.大鱗梅氏鯿目前已然成為金門保育的指標性生物，身為金門人實在有著不可推卸 的使命，適逢水試所辦理大鱗梅氏鯿的到校宣導活動，於是便提出申請，希望保 育的種子能夠向下紮根，讓金門成為大鱗梅氏鯿的樂園。 2.在過程之中看到學生們熱情的參與及為大鱗梅氏鯿所做的各種努力，身為教育工 作者的我，不禁感動莫名!學生可以做到如此，大人們若做不到應該感到汗顏! 3.感謝中華自然資源保育協會秘書長謝伯娟及金門水試所鼎力的相助，讓整個活動 充滿了知性、保育與感動，有了此次深刻的體驗，相信對金門未來的保育工作， 會更加的落實。 學習者心得： 1.感謝學校及佳穎主任的安排，讓我們認識了大鱗梅氏鯿，更知道保育的重要。 2.大鱗梅氏鯿好可愛呀!小小的身體，在陽光照射下閃閃發光。 3.原來光前溪有保育類的大鱗梅氏鯿，身為在地的我，現在才知道，真是丟臉。 4.外來物種很可怕，常會破壞本地生物的棲息環境，所以請大人們不要隨便放養 來歷不明的動物，才不會讓我們在地的生物消失，甚至滅絕。 5.我覺得我們的環境會變髒變臭，都是因為太多人缺乏公德心，大家都貪圖方便， 東西隨手一丟，完全不會考慮後果，所以環境被污染了，怨不得別人。 6.金門現在成了大鱗梅氏鯿的保育地，大家應該要好好努力愛護牠，不要讓她唯一 的生存希望都沒有了，那我們可是要成為罪人了。 7.我要為牠祝福大鱗梅氏鯿，生活樂無邊，長在金門縣，到處都可見 補充： 上傳圖片： ?