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高三化学物质的检验分离和提纯复习课件

阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育 湖南广益卫星远程学校 高三年级第一学期 第十二章 化学实验基础 第二节 物质的检验、分离和提纯 物质的检验 鉴别是利用不同物质的性质差异,通过实验,将它们区别开来; 鉴定是根据物质的特性,通过实验,检验出该物质的成分,确定它是否为这种物质。 推断是根据已知实验及现象、分析判断,确定被检的是什么物质,并指出可能存在什么,不可能存在什么。 (1)答题原则: 试剂取少量,固体配溶液, 步骤最简单,规范答现象。 物质的检验主观题的答题要求: (2)鉴别题解答时文字表达要求 ①不许原瓶操作: 要有“各取少许”字样。 ②不许“指名道姓”:应该叙述 “若……(现象),则证明有……” 叙述时不可出现“取某某物质加入某某试剂……”的字样。 一般简答顺序为: 取少量样品→加入某种试剂→加热、振荡等操作→根据现象→得出结论 5. 某未知溶液中可能含有下列离子:SO42-、CO32-、Cl-、SiO32-,请设计实验检验。 物质的分离和提纯 1、物质的分离是把混合物的各种成分分开,分别得到纯净的物质; 2 、物质的提纯是把物质中所含的杂质除去,以得到纯净的物质。 基本原理: 基本原则: 不能引入新杂质,若引入,必须进一步除去 提纯后物质成分不变(该成分的量若能增多则更好) 实验过程和操作方法简单易行 归纳为“不增、不减、易分、复原” 常用方法: (1)过滤、结晶、分液、萃取、蒸馏、升华、渗析等物理方法 (2)加试剂法、 加热分解、调节PH法等化学方法。 1、下列各组溶液,不用任何试剂就可以鉴别出来的是( ) A、 B、 C、 D、 BC 阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育

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