护理心理学一 课件.pptVIP

阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育 阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育 阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育 阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育 护理心理学 第一章 绪论 主讲人：万绪霞 印象？ 你是否也这样认为？ 一：心理学家知道人们在想什么 二：心理学是伪科学 三：心理学家会催眠 四：心理学就是心理咨询 五：心理学家只研究变态的人 六：心理学知识就是一般常识 七：心理学就是解梦 心理学分支之一： 护理心理学 学习护理心理学的必要性： 一 怎样成为一名成熟、自信和称职的护士？ 二 社会对护士角色的期待是什么样的？护士应该具备什么样的心理素养和人格？ 三 怎样缓解护士的心理压力？ 四 如何进行护患沟通？ 五 如何帮助患者寻求社会支持？ 第一章 绪论 学习目标 初步认识心理学、护理心理学 了解学习护理心理学的意义 熟悉护理心理学的概念 熟悉人的心理的本质 第一节 心理学概述 一 概念 心理学定义：心理学是一门研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 护理心理学定义：心理学与护理学交叉学科，研究心理科学在护理工作中的应用，解决护理领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。 二 人的心理的本质 （一）心理活动是脑的机能 1从物种起源来看，心里是物质发展到高级阶段的属性 2从个体发育来看，心理的发生、发展与脑的发育完善紧密相连 3现代医学研究证明，大脑不同的部位掌控不同的心里功能 （二）心理活动是对客观现实的反应 1心理的内容是对客观现实的反应 2心理是人脑对客观现实主观的反应 3心理是人脑对客观现实的积极能动的反应 三 心理学发展历史 艾宾浩斯： 心理学有着漫长的过去，但只有短暂的历史。 古希腊著名的哲学家、科学家和教育家亚里士多德（公元前384—前322年的《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作，认为心理活动是灵魂的表现，灵魂与肉体是统一的，不可分离的。 德国哲学家和生理学家冯特1879年在德国莱比锡大学创建了第一个心理实验室。 四 心理学研究内容 （一） 心理过程 在人的意识、情感、意志行动方面表现出来的那些心理活动，他们经常处于动态的变化过程中。 这三个方面都有其发生发展、终止或升华的过程，所统称为心理过程。这三种心理过程以其相互联系、彼此制约而构成人的整个心理过程。 （二） 个性 一个人在心理过程的发展和进程中，经常表现出来的那些比较稳定的心理倾向和心理特点，可以影响人的外显和内隐行为。 四 心理学研究内容 心理现象。 心理现象 个性（人格） 认知过程（感觉、知觉、记忆、思维、想象等） 心理过程 个性心理特征（能力、气质、性格） 个性倾向性（需要、动机、兴趣、观点、信念等） 意志过程（有意识地确定目的、克服困难、调节和支配自身的行动等） 自我意识系统（自我认知、自我体验、自我控制） 情绪情感过程（喜怒哀乐等） 五 心理学的分支学科 1.心理过程和个性心理 2.不同主体心理活动规律的分支 3.不同社会实践领域的心理活动规律 4.心理学的方法和技术的分支 第二节 护理心理学 一 概念 是研究护理对象和护理人员的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科。 学科性质：护理学和心理学相结合的一门交叉学科。 二 现代医学观对护理实践的促进 （一）医学模式的转变 生物医学模式：将人看成是生物的人，忽视人作为社会成员的一面，很少注意病人的心理过程，忽视心理和社会因素对于健康的影响 （二）生物——心理——社会医学模式 把人看成是一个多层次的完整的连续体，也就是在健康和疾病的问题上，无论是治病、诊断、治疗，还是预防和康复，都应将人视为一个整体，全面考虑生物、心理和社会的综合作用。 （1）促进了护理模式的转变 （2）促进了护理教育的转变，增加了心理学的内容 南丁格尔——最早提出心理护理观点的是护理科学的先驱 三 护理心理学的研究对象 （一）护理服务对象： 1.病人 2.亚健康状态的人 3.健康人 （二）护理人员 （一）护理服务的对象1、对病人的研究内容 （1）疾病对病人心理活动特征的影响和心理因素对健康作用 （2）病人患病后普遍的心理反应和不同年龄、不同疾病阶段的心理特点 （3）一般病症和特殊病症的心理特点和心理护理方法 2、对亚健康、健康人的研究内容 （1）亚健康状态的人 健康状况受到哪些潜在的心理社会