人教版高中化学必修1第二章第一节物质的分类ppt精品.pptVIP

* * 说了小结语后，布置课后作业，如时间还没到，就让他们整理一下笔记和看一下书。 * 【酸】电解质电离时所生成的阳离子全部是氢离子(H+)的化合物。它能和碱或碱性氧化物反应生成盐和水，能与某些金属反应生成盐和氢气，水溶液有酸味并能使指示剂变色，如紫色石蕊变红。根据酸分子中可被金属原子置换的氢原子数目，可分为一元酸(如HCl)、二元酸(如H2SO4)、多元酸(如H3PO4)等。根据酸在水溶液中产生氢离子程度的大小（即电离度的大小)，可分为强酸(如HCl、H2SO4、HNO3、HClO4等)和弱酸(如H2CO3、H2S等)。根据酸根的组成成分又可分为含氧酸(如H2SO4)和无氧酸(如HCl)。此外，根据酸碱的质子理论和电子理论，还有质子酸和路易斯酸等，因而使得“酸”这个概念包括的范围极为广泛，而且又赋予它新的含义。 （第一课时） 姜冰娟 书店里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？ 书店管理员将图书按图书科目进行了分类 一、简单分类法及其应用 物以类聚，人以群分 超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西 超市按照商品的用途将商品进行了分类。 把事物按照事先设定的“标准”来进行分类，是人们最熟悉也是最方便的一种工作方法。 医院或实验室中药品的陈放，仓库里物品的摆放；中央电视台各种频道的分类；网上各种资源的分类；自家衣服的摆放 同学们请根据生活经验和社会知识列举一些应用分类法的例子 试想想，没有分类的世界的模样？ 分类目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。 试试！根据物质的组成将这些物质进行分类! 空气 O2 He Cu CaO CO2 NaCl Ca(OH)2 K2CO3 HCl H2SO4 碘水 石油 蛋白质溶液 石灰乳 钠 思考与交流 物 质 纯净物 混合物 单质 化合物 金属单质 非金属单质 酸 碱 盐 氧化物 Cu 钠 O2 He HCl H2SO4 Ca(OH)2 NaCl K2CO3 CaO CO2 空气 碘水 石油 蛋白质溶液 石灰乳 氢化物 氯化氢 确定大的分类标准，将某些方面相似的物质归为同一类，然后对同类物质进行再分类的方法。 即同类物质在某些方面具有相似性。 1、树状分类法 学 校 重点本科 一般本科 本 科 专 科 高 中 初 中 大 学 小 学 中 学 练习 1： 运用树状分类法，对下列名称进行分类 学校、中学、小学、大学、高中、初中、本科、专科、重点本科、一般本科、研究生学院 硕士 博士 研究生学院 硕士 博士 四种基本反应类型 化合反应（A+B=AB） 分解反应（AB=A+B） 置换反应（A+BC=AC+B） 复分解反应（AB+CD=AD+BC） 练习2：运用树状分类法对化学反应进行分类： 根据反应中是否有电子转移 （待学）第三节 氧化还原反应 非氧化还原反应 根据反应中是否有离子参加 （待学）第二节 离子反应 非离子反应 根据化学反应中的能量变化 （待学） 放热反应 吸热反应 化学反应的分类 按反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少 按反应中是否有离子参加 按反应中是否有电子转移 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 离子反应 非离子反应 氧化还原反应 非氧化还原反应 Na2CO3 K2CO3 K2SO4 Na2SO4 从上面的分类来看，多种物质的分类呈交叉状态。这是由于有的物质具有多种属性，所以在分类时，就会呈现交叉状态。这种分类法也称交叉分类法。对事物认识较全面，弥补单一分类方法的不足。 硫酸盐 钾盐 钠盐 碳酸盐 按阳离子分 按阳离子分 按阴离子分 按阴离子分 2、交叉分类法 交 叉 分 类 法 角色多重性 同一事物可同时分属不同类别 分类的角度（标准）不同 中国运动员 外国运动员 球类运动员 非球类运动员 练习3：运用交叉分类法对下列人物分类 含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸 练习4、用交叉分类法对下列物质进行分类 H2SO4 HCl HNO3 H2SO3 对下列物质进行分类（交叉分类） Na2CO3 NaHSO4 正盐 可溶性盐 Mg(OH)Cl