九年级政治_第三单元第三节实施可持续发展战略课件_粤教版精品.pptVIP

* * *  杀 鸡 取 卵 实施可持续发展战略 学 习 目 标 了解我国人口、资源、环境等方面的国情 理解可持续发展的含义及要求 增强我们爱护自然、保护环境的能力及参与实践的动手能力 培养我们亲近自然、爱护自然的良好行为习惯 漫画让我陷入了沉思…… 既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。 在享受中你快乐吗？怎样让幸福永存？ 要求人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然、社会和子孙后代应负的责任。 崭露头角： 请你把课前自主学习的内容：“我国的人口、资源、环境等现状”展现给大家（要求有事例） 我国人口问题 一、我国是世界上人口最多的国家（重要国情之一） 二、我国人口现状的特点 ——基本特点： ——其它特点： 三、人口过多、过快增长，直接影响___。 我国经济的发展和人民生活水平的提高 严 峻! 人口基数大，新增人口多，人口素质偏低 农村人口多，人口老龄化的速度加快，人 口的分布不平衡，男女性别比失衡。 我国资源面临严峻形势的具体表现： 一大、一小、一难、三个不 一大——资源大国（自然资源总量大） 一小——资源小国（人均占有量少） 一难——开发难度大 三个不——自然资源分布不平衡，开发利用不合理、不科学 我国环境存在的问题 环境问题形势严峻 　生态破坏 土地荒漠化 水土流失 　　　环境污染 　　工业三废 （废水，废气，废渣） 生活垃圾 面对严峻的人口问题，国家该怎么办呢？ 我们中学生又有什么高见呢？ 合作探究一： 国家角度 　　　　　　　　　　　 　　 （２）以经济建设为中心，大力发展生产力。 （３）实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的战略地位，提高人 口素质，化人口压力为人才优势。　　　 　 　　　（１）坚持解决人口问题的基本国策－－计划生育 晚婚，晚育 少生，优生 　控制人口数量　　　　（首要任务） 　　　　　　提高人口素质 　 中学生为解决我国人口问题可做些什么？ 　　 （1）了解我国的人口形势，树立人口意识 　　 （2）积极宣传计划生育政策的重要性 （3）珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务， 努力学习，提高自身素质，为实现中华民族的 伟大复兴贡献力量 面对严峻的资源问题，请同学们来为国家出谋划策？ 我们中学生又怎么行动起来呢？ 合作探究二： 国家角度 （1） b.利用科学技术开发新能源 节 流 a.加强自然资源的回收利用，运用科学技术扩大资源二次利用的广度和深度 b.建立以节水，节能，节材为中心的工农业生产和 城乡居民生活服务体系 （２） （３） a.依靠科学技术，提高资源的有效利用率 健全法制，完善制度，把资源保护和科学利用纳入法制轨道 加强德育教育，提高国民素质，转变资源“取之不尽，用之不竭”的观念，树立人均观念，培养节约意识 开发与节约并举 节约放在首位 开源 (4) 青少年怎样节约资源？ ①弃用：放弃使用一次性产品 ②代用：自备方便袋，代替使用塑料袋 ③节用：节省利用能源、资源；如关紧水龙头、随手关灯 ④慎用：珍惜木材，慎用纸张 ⑤重用：一水多用，把废物重新回收、利用；使用节能产品，如节能灯、节水马桶等 面对严峻的环境问题，国家、企业、公民应该怎样为我们的未来寻找蓝天、青山、绿水？ 合作探究三： 　 国家角度 （1）实行保护环境的基本国策 （坚持预防为主 防治结合） （2）完善相关法律法规，加大对破坏环境行为的惩处力度 （3）建立生态功能保护区 企 业 （１）积极依靠科技，推行清洁生产 （２）严格遵守法律，法规，加大 环保投入。 （３）自觉承担保护环境的社会 责任 公民 （１）学习、宣传保护环境的基本国策和可持续发展策略 （２）提高自身素质，增强环保意识，在日常生活中自觉履行保护环境的义务。 （３）与各种破坏环境行为做斗争 资源问题 环境问题 人口问题 发展问题 世界性问题 怎么办 实质 可持续发展战略 科教兴国战略 离不开 有利于 校园最严重的浪费现象是 ？ 作为新世纪的公民,我能为商丘创建文明城市做点什么呢？ 　 1、 积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策； 2、 从身边的点滴小事作起，培养保护环境、资源 的习惯； 3、坚决同浪费资源破坏环境的行为作斗争； 4、 积极参加植树活动，改变不利于环境保护的 饮食习惯，保护每一块绿地，节约能源和资源等。 请你