《阿房宫赋》练习 教案.pptVIP

基础验收 1.下列注音完全正确的一项是( ) A.缦(màn)立 逦迤(yǐ) 蜀山兀(wù) 辇 (niǎn)车 B.妃嫔(pín) 鼎铛(dàng) 囷囷(jūn) 剽(piāo)掠 C.鬟(huán) 呕哑(yā) 锱(zī)铢 在庾(yù) D.椽(chuán)头 不霁(qí) 珠砾(lì) 横槛(jiàn) A 2．下列加点实词含义相同的一组是（ ） A．六王毕，四海一 一旦不能有，输来其间 B．人爱纷奢，人亦念其家 不爱珍器重宝肥饶之地 C．奈何取之尽锱铢 不稼不穑，胡取禾三百囷兮 D．山东豪俊遂并起而亡秦族矣 族秦者秦也，非天下也 C 3．下列加点虚词含义和用法相同的一组是（ ） A．盘盘焉，囷囷焉 缦立远视，而望幸焉 B．骊山北构而西折 谁得而族灭也 C．独夫之心日益骄固 嗟夫，使六国各爱其人 D．多于九土之城郭 青取之于蓝而青于蓝 D 4．下列加点词语含义与现在相同的一组是（ ） ①各抱地势，钩心斗角 ②一日之内，一宫之间，而气候不齐 ③一旦不能有输来其间 ④燕赵之收藏，韩魏之经营 ⑤独夫之心日益骄固 ⑥用之如泥沙 ⑦楚人一炬，可怜焦土 ⑧多于市人之言语 A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．②⑤⑥⑧ D．②③⑥⑦ C 5．下列句中加点的词，没有活用的一项是( ) A.六王毕，四海一 B.舞殿冷袖，风雨凄凄 C.燕赵之收藏，韩魏之经营D.鼎铛玉石，金块珠砾 E.楚人一炬，可怜焦土 F.族秦者，秦也 E 6．下列文学常识表述，不正确的一项是（ ） A杜牧（803－853），字牧之，号樊川，唐代著名诗人，为别于杜甫，后人称他为“小杜”，又将他与李商隐并列，称为“小李杜”。 B赋是介于诗和散文之间的一种体裁，讲求字句的整齐和声调和谐，描写事物极尽铺陈夸张之能事，而于结尾部分往往发一点议论，以寄托讽喻之意。 C赋大体上经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋等几个发展阶段。在晚唐时的古文运动的影响下发展起来的“文赋”，句式参差，押韵比较随便，重视清新流畅。杜牧的《阿房宫赋》是骈赋。 D我国古代诗歌发展的顺序应该是诗经—楚辞—乐府—赋—辞—唐诗—宋词—元曲。 C 二、阅读下文，完成7～11题。 燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ 灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 B 解析：A项“媵”读为“ｙìｎｇ”； C项“乍”读为“ｚｈà”； D项“槛”读为“ｊｉàｎ”。 7．下列句中加点的词解释错误的一项是(　　) A．人亦念其家念：顾念B．函谷举 举：拔，攻占 C．日益骄固 固：坚固D．秦人不暇自哀 暇：闲暇，空暇 　固：顽固。 【答案】　C 8．下列句子中加点“之”字的意思，不同于其他三句的一项是(　　) A．一人之心，千万人之心也B．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 C．架梁之椽，多于机上之工女D．使天下之人，不敢言而敢怒 　A、C、D项，“之”是助词“的”；B项，“之”是代词。 【答案】　B 9．下列句子中加点词“后人”的含义，不同于其他三句的是(　　) A．秦人不暇自哀，而后人哀之B．后人哀之而不鉴之 C．亦使后人而复哀后人也 D．亦使后人而复哀后人也 　C项中的“后人”是A、B、D项中的“后人”的后人。 【答案】　C 10．下面对文段的理解与分析，错误的一项是(　　) A．这部分由古及今，借古讽今，由一般到特殊地分析议论秦始皇骄奢淫逸终于导致灭亡的事实，暗寓讽谏李唐王朝切勿重蹈覆辙，不要让“后人”哀叹“前人”的悲剧，不要让“前人”的悲剧重演。 B．在论述“秦爱纷奢”不恤民力必然导致灭亡的命运时，用的是推理分析的方法。 C．“灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也”，指出六国与秦灭亡的外力各不相同，