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质量工程师:质量专业技术资格专业理论与实务精选答疑
质量工程师:质量专业技术资格专业理论与实务精选答疑
质量专业理论与实务(中级)精讲班第32讲 计数调整型抽样检验及GB/T2828.1的使用中(八)进一步的信息 2平均样本量 书中 图3.3-4 内 在横坐标上AC=5,为什么框在横坐标接收数6和8之间?象这样那么AC就应该为6.3左右,而不是5? 要象书中说的接收数AC=5,图上为什么不框在4和6之间呢? 是书中框错了还是我理解错了? 望刘老师能具体回答我的问题!
此题的AC=5表示的是图标,它的曲线对应的是上面三条线.
质量专业理论与实务(中级)精讲班第25讲 试验设计中 有交互作用的正交试验设计与数据分析 表2.3-13 A×B的搭配表内 (86+95)/2=90.5 (91+96)/2=93.5 (91+94)/2=92.5 (83+88)/2=85.5其中86、95、91、96、91、94、83、88这些数值从何而来?怎么算出的?望刘老师能给以具体解答!祝刘老师工作愉快!
这些数据用的是前一页表2.3-11的数据,A1B1有两个数值分别是86和95,同样其它数据也是由此表得到的.祝考试顺利.
质量专业理论与实务(中级)精讲班第18讲:小节(下) 五假设检验讲义中 3正态总体参数的假设检验和4关于比例P的假设检验 列的表中:拒绝域都为“≥、≤”,而书上表1.5-1和表1.5-2中都为“、”不包括“=”。你也讲过“连续随机变量取一点的概率为零”但在书写时“拒绝域”应按哪个为准?
原假设都用带等于号的,拒绝假设都用不带等于号的.
第40讲,第8题的(2)问0.01%是怎么计算出来的?
过程的合格品率可以通过32页例1.2-14的方法求得,并且根据CP值的计算公式转化为使用CP和CPK来表示的方法.
我觉得自己很笨,还是解不出来,能将整个步骤给列一下吗?尤其0.01%如何用的上。非常感谢!
某种规格的轴,其直径要求为¢100mm±0.2mm,用户要求供货的车轴直径的不合格品率不得超过0.01%,车轴的实际生产的车轴的直径为X~N (99.98,0.02的平方)。 求过程能力指数Cp 请详细写一下解题步骤
此题目是计算实际CP值,所以它和给定0.01%没有任何关系,
也就是说实际的情况不合格品率可能大于0.01%,也可能小于0.01%,它与实际的CP值是相对应的.
CP=T/(6*标准差)=2*0.2/(6*0.02) =3.33,
K=2*0.02/(2*0.2)=0.1
CPK=(1-K)CP=0.9*3.33=3
某种规格的轴,其直径要求为¢100mm±0.2mm,用户要求供货的车轴直径的不合格品率不得超过0.01%,车轴的实际生产的车轴的直径为X~N (99.98,0.02的平方)。 求过程能力指数Cp 请详细写一下解题步骤
对有偏移的情况应计算CP和CPK.
CP=T/(6*标准差)=2*0.2/(6*0.02)
计算方法如上述.
你这一讲的课后练习有一题,就是抗拉张度是否变小,如果按书上讲的不是原假设H0:U32.5;H1:U32.5吗.那么它的拒绝域不应该是U
书上的图是如此表示的,那你的课后为什么用UU1-A作拒绝域呢
拒绝域应该是U
课本P.145.例3.4-1中,试制的新产品验收中,N=50,LQ=20%,查表得抽样方案为(10,0),在极限质量处的接受概率=8.3%是如何计算出来的?
课本P.145.例3.4-2中,查得抽样方案为(200,1),由表中还可查得与极限质量LQ=2.00%相对应的接受概率为0.089,是如何查得的?
例二是通过查表得到的,在去年的教材上给出了抽样方案表和相应的接收概率,今年的教材进行了删改.
我在做题时对于规范限、控制限、公差限、容差限的含义有些混乱了,请老师帮我区分一下。还有是控制限不能动吗?当Cp小于1时,哪个限在哪个限的外侧?
你说的控制限和其他是有区别的,
控制限是根据标准差及控制限计算公式计算出来的,其他是公差限,是给定的值.
孤立批的抽样方案A模式是在供需双方均认为是孤立批的情况下使用
孤立批的抽样方案A模式是在供需双方均认为是孤立批的情况下使用如:单件小批,质量不稳定批,新产品批等
可靠性设计中可靠性预计是由下而上的综合过程,常用的方法有()
A 比例分配法
B 元件计数法
C 上下限法
D 应力分析法
答案:BCD
书上没有C选项呀,c也对么?
可以参考教材210页,只是上下限法教材没有讲解。
什么是自由度?
一个随机样本中可以自由变动的变数个数,比如把1个班50名学生分成两组,如果第1组已经确定是30人,那么第2组就只能是20人,也就是说第
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