高三第一轮复习传感器的原理及应用.docVIP

第十章 交变电流 第3课时 传感器的原理及应用 【学习目标】 了解传感器的工作原理和一般应用。 学会分析传感器原理在现实生活中的应用，分清是那种类型的，是如何把某些非电学量转化成什么电学量的。 培养自己实事求是的科学态度和创新思维。 【重难点】 如何分析传感器在现实生活中的应用 【基础过关】 自主复习课本及步步高上与传感器相关知识！！！ 【典型例题】 例1. 逻辑电路在电子线路中有着重要的应用．某同学利用“非”门电路设计了一个路灯自动控制门电路．天黑了，让路灯自动接通；天亮了，让路灯自动熄灭．右图中RG是一个光敏电阻，当有光线照射时，光敏电阻的阻值会显著减小．R是可调电阻，起分压作用．“非”门电路能将输入的高压信号转变为低压信号，或将低压信号转变为高压信号．J为路灯总开关控制继电器，它在获得高压时才启动(图中未画路灯电路)．(1)当天黑时，RG变________，“非”门电路获得________电压，J得到________电压．(填“大”、“小”或“高”、“低”) (2)如果路灯开关自动接通时天色还比较亮，现要调节自动控制装置，使得它在天色较黑时才会自动接通开关，应将R调________(填“大”或“小”)一些． [答案]　(1)大　低　高　(2)大 [解析]　(1)天黑时，光线减弱，光敏电阻RG变大，A端输入低电压，Y端输出高压信号，J得到高压，开始控制路灯工作．(2)如果路灯开关自动接通时天色还比较亮，应将R调大，A端输入电压较高，当天色较黑时，RG的电阻变大，A端的电压降低，Y端的电压升高，J得到高压，开始控制路灯工作． 某实验小组控制一种热敏电阻的温度特性．现有器材：直流恒流电源(在正常工作状态下输出的电流恒定)、电压表、待测热敏电阻、保温容器、温度计、开关和导线等．(1)若用上述器材测量热敏电阻的阻值随温度变化的特性，请你在图(1)中的实物图上连线． (2)实验的主要步骤： ①正确连接电路，在保温容器中注入适量冷水，接通电源，调节并记录电源输出的电流值； ②在保温容器中添加少量热水，待温度稳定后，闭合开关，________，________，断开开关． ③实验小组算得该热敏电阻在不同温度下的阻值，并据此绘得R－t关系图线．请根据图(2)中的图线写出该热敏电阻的R－t关系式：R＝________＋________t(Ω)保留3位有效数字．[答案]　(1)如图(2)②读取温度计示数　读取电压表示数 (3)100　0.400 [解析]　(1)连接实物图时导线不能交叉，电压表应并联在电阻两端，电流由电压表的正接线柱流入电压表． (2)因本实验是探究热敏电阻的阻值随温度变化的特性，所以实验需测出热敏电阻的阻值及相应的温度，热敏电阻的阻值用R＝间接测量，故需记录的数据是温度示数和电压表的示数． (3)设热敏电阻R＝R0＋kt，k＝＝0.400. 温度为10℃时，热敏电阻R＝104Ω，则R0＝R－kt＝104Ω－0.400×10Ω＝100Ω，所以R＝100＋0.400t(Ω)．.大多楼道灯具有这样的功能：天黑时，有声音它就开启，而在白天，即使有声音它也没有反应。在控制电路中应接入的传感器和传感器送来的信号应通过的门电路分别是 A．光传感器和红外线传感器，与门电路?????? B．光传感器和红外线传感器，或门电路 C．光传感器和声传感器，与门电路??????????D．光传感器和超声波传感器，或门电路 .霍尔元件能够实现的两个物理量之间的转换，下面的说法中正确的是 A．把温度这个热学量转换成电阻这个电学量 B．把磁感应强度这个磁学量转换成电压这个电学量 C．把力这个力学量转换成电压这个电学量 D．把光照强弱这个光学量转换成电阻这个电学量 .利用光敏电阻制作的光传感器，记录了传送带上工件的输送情况，如图甲所示为某工厂成品包装车间的光传感记录器，光传感器B能接收到发光元件A发出的光，每当工件挡住A发出的光时，光传感器就输出一个电信号，并在屏幕上显示出电信号与时间的关系，如图乙所示。若传送带始终匀速运动，每两个工件间的距离为0.2m，则下述说法正确的是 A．传送带运动的速度是0.1m/s???? ????? B．传送带运动的速度是0.2m/s C．该传送带每小时输送3600个工件? ?D．该传送带每小时输送7200个工件 .传感器广泛应用在我们的生产生活中，常用的计算机键盘就是一种传感器。如图所示，键盘上每一个键的下面都连一小金属片，与该金属片隔有一定空气间隙的是另一小的固定金属片，这两金属片组成一个小电容器。当键被按下时，此小电容器的电容发生变化，与之相连的电子线路就能够检测出哪个键被按下，从而给出相应的信号。这种计算机键盘使用的是 A．温度传感器????? B．压力传感器 C．磁传感器??????? D．光传感器 .如图所示是一个