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氧气的检验方法 将带火星的木条伸入集气瓶中， 若木条复燃，瓶中为氧气 一、氧气的实验室制法 反应原理 1.反应原理 1.反应原理 还可以用以下发生装置 常见的气体收集方法 排水法： 3.收集方法 氧气在常温常压下是一种无色无味的气体，不易溶于水，在0℃、1标准大气压下密度为1.429g/L，比空气的密度大，加压冷却后会变为淡蓝色液体。 收集氧气方法之一：排水法 方法之二：向上排空气法 你知道吗？ 1.实验室制取氧气的合理步骤是什么？ 4、指出下列制取氧气装置图的错误 * * 第三节氧气（1） 历城六中 甄德武 仪器装置 收集方法 ．．．．．． 有很多方法可以获得氧气 ①光合作用 ②分离空气 ③电解水 ④加热氯酸钾产生氧气，但易爆炸 ⑤过氧化氢分解产生氧气和水 上述方法哪一种适合在实验室中制取氧气？ 现 象 探究内容 木条没有复燃 木条复燃 带火星木条 3-5mL过氧化氢溶液 3-5mL过氧化氢溶液 二氧化锰 带火星木条 结论：在实验室中选择过氧化氢溶液，在有二氧化锰的条件下制取氧气。 现 象 探究内容 木条复燃 3-5mL过氧化氢溶液 二氧化锰 带火星木条 催化剂：在化学反应里能 改变其他物质的化学反应 速率，而本身的质量和化 学性质在化学反应前后都 没有改变的物质。 说明： 1、改变化学反应速率，包括加快和减慢 2、催化剂具有一变两不变 一变：改变反应速率 两不变：本身质量不 变、化学性质不变（化学反应前后） 想一想： 用过氧化氢溶液制氧气时，忘记加入二氧化锰会造成（ ） A、放出氧气总量减少 B、无氧气放出 C、放出氧气的速度慢 D、放出的氧气慢且量少 C 注意：使用催化剂并不能改变生成物的质量 表达式 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 2H2O2 = 2H2O + O2 MnO2 2、实验装置 发生装置： 锥形瓶、双孔橡皮塞、导管、 分液漏斗 收集装置： 水槽、集气瓶、玻璃片、导管 二氧化锰（催化剂） 过氧化氢溶液 发生装置 收集装置 二氧化锰 水+氧气 过氧化氢 H2O2 H2O O2 优点： 防止氧气从 长颈漏斗逸出 长颈漏斗下端 应没入液面下 方便随时添加药品 有利于氧气导出 导管刚露出橡皮塞 向上排空气法： 向下排空气法： 气体在水中溶解少，且不与水反应 气体密度大于空气密度 气体密度小于空气密度 你来判断——氧气的收集方法 A B C √ √ 先将集气瓶中盛满水，用玻璃片盖住瓶口，然后倒立在水槽中。当导管口有连续而均匀的气泡冒出时，再把导管口伸入到装满水的集气瓶中，等瓶里的水排完以后，在水里用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌面上。 注意事项： 导管要伸到集气瓶底部 3.排水法收集氧气时当有气泡冒出时，是否能立即收集？ 2.排水法和排空气气法收集气体时， 该如何验满？ 4、实验步骤： 1、组装仪器并检验装置的气密性 2、向发生装置中加入药品并塞紧橡皮塞 （先固后液） 3、用排水法或向上排空气法收集 5、检验方法 用带火星的木条伸入瓶内，若木条复燃，说明是氧气 6、验满方法： 1、用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口， 如果木条复燃，说明氧气已集满。 2、用排水法收集时，当气泡从瓶口向外冒出时，说明氧气已集满。 思考：用什么方法检验氧气？ 思考：两种收集氧气方法，分别可用什么方法检验氧气已 已经集满？ 7、注意事项 1、长颈漏斗的下端管口要伸入到液面下 2、锥形瓶中的导管只要略长于橡皮塞 3、用向上排空气法收集时导管要伸入到集气瓶的底部 4、用排水法收集时等到气泡均匀冒出时开始收集 （防止气体沿长颈漏斗逸出） （有利于气体的排出） （有利于集气瓶中空气的排出） （开始排出的气体中有空气） 实验室制取氧气的装置 什么时候开始收集氧气呢？ 当气泡连续而且均匀的冒出时收集 导管口有气泡冒出就开始收集气体吗？ 其他在实验室中可用于制取氧气的含氧化合物：高锰酸钾、氯酸钾 思考：以上两种实验室中制取氧气的装置的最大不同点是什么？ 两种发生装置的特点：过氧化氢制氧气（固液混合不许加热型） 高锰酸钾、氯酸钾制氧气（固体加热型） 反应原理： 高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气 氯酸钾 二氧化锰 加热 氯化钾+氧气 多识一点： 加热氯酸钾和二氧化锰 或加热高