第七册第六单元教案.docVIP

教学内容 21、、比金钱更重要 第一课时 60节 教 学 目 标 知识与技能 　（一）初读课文，学习生字词。 　（二）练习复述课文，概括主要内容。 过程与方法 以读为主，通过分角色朗读等方式，让学生在读中理解课文内容，在读中体会文中情感。 情感与价值观 知道人与人之间还有比金钱更重要的东西，那就是诚实和信任，培养学生诚实待人、信任别人的美德。 教学重难点 教学重点 练习复述课文，概括主要内容。 教学难点 练习复述课文，概括主要内容。 教具、学具 　电教媒体、挂图、小黑板。 教学课时 二课时 教 学 过 程 一、 情 景 导 入 （一）导入新课 1、教师导语：同学们，你们认为“金钱”重要吗？还有比金钱重要的东西吗？（指名说）这节课，我们就来学习一篇课文，看看文中讲什么内容？（齐读课题） 2、板题：这比金钱更重要 ①“这”指的是什么？这句话是谁说的？ ②他是在怎样的情况下说的？ 二、 初步感知 （二）带着问题初读课文 1、指名读课文。 2、请同学回答问题并强调“这”指的是“诚实和信任”。 （三）默读课文，准备练习复述。 　1、自己默读课文，练习详细复述。 　2、指名详细复述。（老师给出提示） 　出示投影： “我”深夜回家，停车时碰坏了小红车的反光镜，见四周无人，便留了字条。　→　三天后，接到了小红车主人的电话，表示感谢　→　并说出让“我”铭记的话：这比金钱更重要。 3、小组内练习简要地复述 4、根据提示，指名概括出文章的主要内容。 （四）检查生字词预习情况 1、出示字词，认读并理解 　　压力　毕业　任务　姓名　陌生 　　地址　单据　道谢　雨刷　纸条 1、默写字词并订正。 2、巩固练习 （１）写出反义词 　　陌生——（　　）　　居然——（　　）　　支付——（　　） （２）写出近义词　 　　陌生——（　　）　　居然——（　　）　　感动——（　　） 三、课堂小结 　 板书 21、、比金钱更重要 无人知晓留条回电……诚实和信任（比） 买反光镜的费用………金钱（更） 人与人之间的和谐、信任………重要 备注 新课标语文版四年级语文教案 反思 课最后的“除了诚信比金钱更重要以外,还有什么比金钱更重要”这个延伸应该放在课的最前面,出示课题,然后在题目的前面加一个括号,叫学生说说觉得什么比诚信更重要,学生肯定会出现“友情” “时间” “空气” 等的答案,学生在上课前对课题充满了好奇,会把自己想的说出来,所以效果似乎要比放到后面去延伸要好。 教学内容 21、诚实比金钱更重要 第二课时 61节 教 学 目 标 知识与技能 （一）理解课文内容 （二）并体会人物对话时的不同心情 过程与方法 以读为主，通过分角色朗读等方式，让学生在读中理解课文内容，在读中体会文中情感。 情感与价值观 知道人与人之间还有比金钱更重要的东西，那就是诚实和信任，培养学生诚实待人、信任别人的美德。。 教学重难点 教学重点 练习表演对话 教学难点 体会人物对话时的心情． 教具、学具 电教媒体、挂图、小黑板。 教学课时 二课时 教 学 过 程 一、 情 景 导 入 （一）复习导入 １．提问：课文主要讲了什么内容？“这”指什么?(指名回答) ①课文主要讲了“我”深夜回家时，撞坏了一辆小红车的反光镜，见四周无人，便写条留下自己的姓名、地址，准备赔偿。三天后，却接到了小红车主人表示感谢的电话，车主不但自己换上了反光镜，还说出了让“我”永远铭记的话：这比金钱更重要。 ②“这”指的是诚实和信任。 ２．导语：这节课，我们就要听一听他们的对话。 二、 深入探究 　 （二）深读课文，理解课文内容。 　 １．事情的起因； 　 （１）师问：这件事情是由什么引起的？ 　 （２）学生自由读课文、思考。 　 （３）指名回答：这件事情是由“我”深夜回家停车时，撞坏小红车的反光镜，见四周无人，留条准备赔偿引起的。 　 （４）从哪些语句可以看出“我”诚实、守信？ 　　①这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应在我。（主动承担责任） 　 ②我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条压在小红车的雨刷下。纸条上，我写明自己的姓名、电话，希望车主与我联系。（便条以便联系） 　 ２．事情的经过：人物对话。 　 （１）分角色朗读，并体会人物心情。 　　“噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”（抱歉） 　 “没关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”（感谢） 　 “不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，我把钱寄给你。”（真诚） 　　“不用了，没几个钱。你在无人知晓的情况下主动给我留了条。这使我很感动。”（感动） 　　“这是应该的，这笔费用应由我支付。”（诚恳）