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3. (2015·福建三明模拟)阅读下列材料，回答问题。 材料一　“嫦娥奔月”的神话，只能表明人类对大地与月球之间的一种朦胧关系，寄托了人类向往太空的精神幻想。 当18世纪时，牛顿创立了经典力学理论后，物体运动三大定律和万有引力定律才为人类真正认识地球、展开对太空的研究奠定了科学基础，机械动力、天文观察装置的发明和使用，天体中的一颗一颗行星的发现又为人类正确认识宇宙带来了希望。 材料二　20世纪爱因斯坦的相对论揭示了时间空间与物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学，为人类研究和探索宇宙提供了新的更广泛的途径。 材料三　由现代科学理论知道，当年原始的黑色火药制成火箭，尽管可以升空，但绝不能冲出大气层，原因很简单，它的效力太低，远远达不到最低的第一宇宙速度。所以说，没有高效的大推力火箭发动机问世，那么想实现宇宙飞行也只能是一种幻想。多级火箭飞行原理提出、液体火箭发明和应用使得现代火箭技术得以提高。 材料四　人类飞向太空的梦想在20世纪50年代第一次得以实现。1957年，苏联发射了历史上第一颗人造地球卫星，创造了宇航事业伟大的开端。1961年，苏联发射了“东方一号”载人飞船，苏联宇航员加加林成了人类第一个飞上太空的人。美国急起直追，1969年“阿波罗—11”登月飞船成功地在月球上着陆。 ——以上材料均摘自《宇宙探险》 (1)材料一表明人类对太空研究的科学理论已经形成，请你结合所学知识，指出这一理论形成的历史背景。 (2)结合以上材料，概括指出在人类飞向太空的历程中有了哪些新的发展。简要分析其发展的原因。 (3)航天事业的发展对人类产生了怎样的影响？ 解析：　本题考查人类探索宇宙的历程。第(1)问，抓住关键信息“当18世纪时”，结合这一时间信息包含的政治、思想、经济等因素分析。第(2)问，解答时应紧紧抓住“太空历程”这一主题，选择切题的史实非常关键。第(3)问，从航天事业对人类产生的积极影响方面回答。 答案：　(1)①经济发展日益加快；②人文精神不断发展；③科学家对自然世界提出了新的认识；④启蒙思想家提倡科学与民主，宣扬平等和自由；⑤新型的政治制度在欧洲建立。 (2)发展：①科学理论由牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论；②验证科学理论的应用由火药火箭到现代火箭技术；③人类离开地球飞向太空由梦想到现实。 原因：①科学理论出现重大突破；②第三次科技革命的推动；③各国对高科技的迫切需求；④加强对科技的扶植和资金的投入。 (3)①航天事业的发展为人类的生存与发展开辟了新的天地；②促进了科技和经济的发展。 一、现代中国的科技、教育与文学艺术 二、19世纪以来的世界文学艺术 一、现代中国的科技、教育、文学艺术 时间 阶段特点 主要表现 1949～ 1956年 深受苏 联影响 (1)建国初，扫盲教育成为重中之重 (2)基本参照苏联模式，对高等教育进行调整 1956～ 1966年 曲折中 前进 (1)1964年先后爆炸了第一颗原子弹和发射了第一枚中近程运载火箭 (2)1956年提出“双百”方针，但是，1957年反右派扩大化又破坏了“双百”方针 1966～ 1976年 遭受严 重挫折 (1)除航天和农业方面取得重大成就外，科学研究受到“文革”的严重冲击 (2)高等教育受到严重冲击，大学停止招生，教授受到批斗 (3)盛行“阶级斗争”文艺，“样板戏”一枝独秀，出现“百花凋零”局面 改革开 放以来 全面 繁荣 (1)科学技术全面繁荣，在航天、信息技术方面成就突出 (2)确立了“科教兴国”的战略，中小学教育和高等教育得到全面发展 (3)“双百”方针重新得到贯彻，科研、艺术出现全面繁荣的局面 二、19世纪以来的世界文学、美术、音乐和影视艺术 1．19世纪以来的世界文学成就 2．19世纪以来的世界美术 (1)19世纪早期，浪漫主义美术注重表现人的感情，是艺术家对资产阶级“理性王国”失望的思想表露。 (2)19世纪中期，注重表现社会现实、表现人民生活的现实主义美术兴起。 (3)20世纪的现代主义美术重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，具有明显的反传统反理性特征。 3．19世纪以来的世界音乐和影视艺术 (1)19世纪欧洲兴起的各种音乐流派，反映了资本主义的时代精神和日益增强的民族性。 (2)20世纪，现代主义音乐兴起，它日益通俗化、大众化，轻松活泼，在世界各地广为流传。 (3)电影艺术史上三次重大变革 (4)电视艺术史上三次重大变革 (5)影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，对人类生活的影响无处不在。 (6)19世纪以来，欧洲的政治、经济、文化经历了翻天覆地的变化，文学艺术作为现实生活的一面镜子，生动地反映了这一系列的社会变迁。世界美术辉煌，音乐戏曲斐然，影视艺术的迅速发展，促进了世界