苏教版二年级语文教案第六七单元.docVIP

黑林小学集体备课用纸 第六单元 主备教师：吴彩花 备课时间：2008年4 月14 日 教材分析: 本单元共包括四篇课文和一个练习, 分别是13课《学棋》、14课《“黑板”跑了》、15课《晚上的“太阳”》、16课《“闪光的金子”》和练习6。 ??? 本单元安排的四篇课文为勤学篇，目的是教育学生从小树立远大的志向，刻苦学习文化科学知识。《学棋》讲了故事候两个学生向围棋能“秋”学下棋，一个专心致志，一个心不在焉，所学的结果截然不同，告诉学生学习必须专心致志的道理。《“黑板”跑了》是一则有关科学家的轶闻趣事，课文虽然没有写他是如何在实验室里废寝忘食地搞科研，但从这件事却能小中见大，让人们了解到真正的科学家所具备的素质和精神。《晚上的“太阳”》是一篇人物故事。讲述了著名科学家爱迪生在妈妈生病时，利用自己的智慧创造了光明，让医生顺利地做完了手术，救了母亲。告诉人们遇事要积极动脑动手。《“闪光的金子”》是一个感人的故事，讲述了水电修理工徐虎在平凡的岗位上想群众所想，急群众所急，热心的为附近居民排忧解难的动人事迹，赞扬了徐虎全心全意为人民服务的高尚品质。练习安排了4个板块，内容包括学用字词句、写好铅笔字、读读背背、说说写写。其中说说写写是练习重点。 教学理念: 1.引导学生以读为主,在读中感字,培养学生的语感. 2.引导学生自主学习,合作交流. 教学目标： ? 1、学会本单元40个生字，两条绿线内的12个字只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。 ?2、能正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，有条理地讲述课文。 ?3、理解课文内容，懂得读书学习要专心致志；学习安培专心研究科学的精神学习爱迪生从小遇到问题就积极动手动脑，寻找解决问题的方法；学习徐虎全心全意为人民服务的好品质。 教学重点： 1、掌握本单元所有的生字新词，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，有条理地讲述课文。 教学难点： 理解课文内容及从中受到思想教育. 课时安排：(共11课时) 13《学棋》……………………2课时 14《“黑板”跑了》…………2课时 15《晚上的“太阳”》………2课时 16《“闪光的金子”》 ………2课时 练习6…………………………3课时 13 学 棋 主备教师：吴彩花 备课时间：2008年4月14日 教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。 3、理解课文内容，教育学生，读书、学习要专心致志。 教学重点： 理解“独一无二、专心致志”等词语；朗读、背诵课文；理解课文，使学生懂得读书学习必须要专心致志，才能有长进。 教学难点： 理解“独一无二、专心致志” ；懂得读书学习必须要专心致志，并落实在行动中。 教学方法: 朗读感悟法、小组交流法. 教具准备: 教学挂图、小黑板、生字卡片. 课时安排:2课时 第一课时 教学内容: 课时编号：058 初读课文 课时目标： 初读课文，能正确、流利地朗读课文。书写生字：棋 艺 盘 鹅 弓 箭。 教学进程： 一、导入 1、出示围棋。 小朋友，这是什么棋？ 板书：围棋 学习生字“棋” 2、介绍围棋： 围棋是我国传统的棋种。隋朝、唐朝时，传入日本、韩国。至今中日韩三国每年都要举行围棋大赛。 3、我们来学习的课文，就是讲两个学生学围棋。 完成板书，学生齐读课题 二、初读课文 1、学生自由大声读课文。 2、检查： 棋艺 天鹅 出色 走神儿 独一无二 长进 动作 听讲专心致志 拉弓射箭 指读、指名领读、齐读。 3、指名分段读 难读的句子： 一个学生专心致志，一边听/一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方/还要问上几句。 他想，要是用弓箭把他射下来/该有多好哇！ 后来，那个专心听讲的学生/成了出色的棋手，而那个老是走神儿的 学生，棋艺一直没有多大的长进。 4、小组读课文，读后评议. 5、齐读课文 三、学习生字书写：棋 艺 盘 鹅 弓 箭 1、学生齐读生字 2、记忆生字、书空默写。 3、教师范写：箭、盘、鹅 4、学生完成习字册 第二课时 教学内容: 课时编号：059 细读课文 课时目标： 细读课文，有感情地朗读全文，理解课文；书写生字：独、致。 教学进程： 一、复习导入 1、这节课，我们继续学习第13课。上一节课上，我们知道了两个学生开始学围棋。他们向谁学？学得怎样？ 2、讨论思考题。 3、师生交流。 二、相机学习第一自然段 那秋是一个怎样的人？请同学们自己找一找，并读一读。 1、指名读。 2、哪些词语可以说明秋很会下围棋？ 圈出： 能手、独一无二 学习生字： 独 3、指导朗读、齐读。 这两个学生分别怎样学的？ 三、相机学习