实验2 逻辑思维与计算机解题.docVIP

实验二 逻辑思维与计算机解题 一、实验目的： 1. 学会将实际问题抽象为逻辑关系； 2. 掌握枚举解题思路； 3. 熟练掌握分支结构与循环结构程序的编写、调试。 二、实验环境： 一台PC机，window xp操作系统，VC++6.0虚拟机系统。 三、实验内容及步骤： 1 教材P62 习题2。 （1）N-S图 …… (2) 程序 #includeiostream using namespace std;int main(){ int best=0,g=0,sum=0; for(int i=0;i4;i++){best=best+1;sum=(best==2)+(best==4)+(best !=3)+(best !=4);if(sum==1){cout最佳赛车为:bestendl;g=1;if(best==1) coutC或D专家说对了endl;else if(best==2) coutA专家说对了endl;else if(best==3) coutD专家说对了endl;else if(best==4) coutB专家说对了endl;}}if(g !=1) coutcant foundendl;return 0;} 2 教材P62 习题3 #include iostream using namespace std; int main() { int A,B,C,D,E,cc1,cc2,cc3,cc4,cc5; for(A=1;A=5;A++) for(B=1;B=5;B++) for(C=1;C=5;C++) for(D=1;D5;D++) for(E=1;E=5;E++) { cc1=((B==2)(A!=3)||(B!=2)(A==3)); cc2=((B==2)(E!=4)||(B!=2)(E==4)); cc3=((C==1)(D!=2)||(C!=1)(D==2)); cc4=((C==5)(D!=3)||(C!=5)(D==3)); cc5=((E==4)(A!=1)||(E!=4)(A==1)); if(cc1+cc2+cc3+cc4+cc5==5) if((A+B+C+D+E)+A*B*C*D*E==135) { coutA的名次为:Aendl; coutB的名次为:Bendl; coutC的名次为:Cendl; coutD的名次为:Dendl; coutE的名次为:Eendl; } } return 0; } 3 教材P63 习题6 #include iostream using namespace std; int main() { int A,B,C,D,E,cc1,cc2,cc3,cc4; char G[5][11]={百米冠军,四百米冠军,跳高冠军,跳远冠军,三级跳冠军}; for(A=1;A=5;A++) for(B=1;B=5;B++) for(C=1;C=5;C++) for(D=1;D5;D++) for(E=1;E=5;E++) { cc1=(B==5)(D!=3)||(B!=5)(D==3); cc2=(A==1)(E!=3)||(A!=1)(E==3); cc3=(C==4)(D!=2)||(C!=4)(D==2); cc4=(B==3)(E!=5)||(B!=3)(E==5); if(cc1+cc2+cc3+cc4==4) if((A+B+C+D+E)+A*B*C*D*E==135) { coutA获得G[A-1]endl; coutB获得G[B-1]endl; coutC获得G[C-1]endl; coutD获得G[D-1]endl; coutE获得G[E-1]endl; } } return 0; } 四、实验小结：