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大班艺术活动《小蝌蚪》教学设计
大班艺术活动《小蝌蚪》教学设计 大班艺术活动《小蝌蚪》教学设计 班级：大一班教师 黄文婷 活动目标 1.尝试创作水墨画《小蝌蚪》，运用毛笔侧锋和笔尖组合创作。 2.喜欢水墨画活动，体验创作的快乐。 活动准备 1.经验准备：有联系水墨画的经验 2.材料准备：毛笔、宣纸、国画颜料、墨汁、调色盘、毛毡。 3. 操作材料1《水墨画欣赏》 活动过程 1.观察水墨画引起兴趣。 提问：画上有什么？它们是怎么样的？猜一猜，这些作品是用什么工具和材料绘画的？ 2.探讨蝌蚪的画法。 （1）蝌蚪的头圆圆的，用毛笔应该怎么画？（用毛笔侧着画） （2）蝌蚪的尾巴和水草都是细细的，应该怎么画？（用笔尖画） 小结：蝌蚪的头圆圆的，我们可以将毛笔略侧一点，轻轻绕一圈，画出一个圆；蝌蚪的尾巴和水草细细的，可以将毛笔立起来小心的画出细线。 3.幼儿创作 （1）适时提醒孩子运用侧锋画蝌蚪的身体，笔尖画蝌蚪的尾巴和水草 （2）鼓励孩子大胆尝试用国画颜料画水草 （3）指导孩子用墨要适量 4.作品分享 （1）将幼儿作品展示，让幼儿自行交流 （2）观察同伴的作品，说说作品好在哪里。 5、教师评价及总结 1
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