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大班英语活动：你很快会长高 文 章来 源莲山 课件 w w w.5 Y k J.Co m nbsp; 我运动，我健康（I like playing soccer.） 一、活动目标： 1.调动幼儿已有的运动经验，复习句型“I like playing soccer. I want to play soccer.” 2.喜欢参与英语活动，体验与同伴交流合作的乐趣。 二、活动重难点： 活动重点：能熟练表达各类运动器械的英文名称，学会使用两个句型： I like playing soccer…I want to play soccer… 活动难点：游戏过程中幼儿能够自主的进行对话交流。 三、活动准备： 1.绘本故事Flash 2.运动小卡片 3.一周运动计划表6张 三、活动过程： 1.教师讲述故事，幼儿理解把握内容，能用句型“Drinking milk can make you tall.”“Allen is playing cycling.”交流表达。 (1) 小男孩阿力的梦想就是长高，可是用尽了所有方法，他还是比小伙伴们矮。句型表达“I am short. I want to grow taller.” ●小男孩怎么了？（很悲伤，哭了。） ●为什么哭了？跟其他小朋友们相比，他的个子如何？高？矮？（Why did he cry? Look at him and others. Who is tall? Who is short?） ●妈妈、姐姐、老师怎么帮助他长高的？ 句型表达： Drinking milk/ Sleeping/ Reading/Doing sports can make Allen tall. Allen likes playing cycling/ diving/ flying rings/ jumping rope/ soccer. (2) 阿力开始喜欢运动了,他喜欢上跳水，打篮球、跳绳。句型表达“He likes playing basketball/ jumping rope”。 ●阿力开始跳水，他说：“I like diving. I want to grow tall.” ●阿力开始打篮球，他说：“I like playing basketball. I want to grow taller.” ●阿力尝试吊环，他说：“I want to grow taller. I like playing flying rings.” 2、分组小比赛.复习不同运动器械英文表达。 （1）我们一起帮阿力出主意，A组做动作B组猜，B组做动作A组猜。还有那些项目呢？（Is this badminton? Yes, it is.） nbsp;(2) 出示各类运动图片（篮球：basketball、射击shooting、跳高jumping、高尔夫golf、呼啦圈hula hoop等） 3、通过引导幼儿发表自己的喜好复习“I like…”句式进行表达。 师：孩子们，阿力喜欢上了运动。那你们喜欢运动吗？你们喜欢什么运动？ 幼儿逐一回答，运用句型：“I like…” 教师总结：是啊！运动不仅让我们长高，还能让我们更加健康！更加快乐！ 4.制定一个运动计划。幼儿分组操作，集中表达。 展示已经做好的运动计划：这就是阿力的运动计划，我们来看看！ 幼儿观察后引导幼儿说出内容。 师：我们也来为自己制作一个运动计划表吧！请幼儿分组操作： ●每个小组都有运动计划表了吗？3分钟后请上台来介绍你们设计的一周运动计划表。(On Monday, I want to …. On Tuesday,…) ●请一组小朋友上台介绍你们的计划表，不知道阿力会不会喜欢。 (On Monday, I want to …. On Tuesday,…) 5.播放故事的结局：阿力出现，运动之后果然长高了，而且更加开心了。总结：运动让我更高更壮更健康，我爱运动！ nbsp; 文 章来 源莲山 课件 w w w.5 Y k J.Co m 1