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沟通、理解、合作--—高明中学七年级一班家长会
(1)行为习惯差:?有的同学喜欢拿语言攻击别人,和同学关系相处不好;?故意损坏公物;?不注意教室的卫生,随意丢垃圾;④有的同学对班集体漠不关心,不愿意为班级做任何的事情;⑤还有的同学特喜欢吃零食,下课就往小卖部跑,甚至上课也不能停下来,上课了也不知道,造成在校也迟到,而且这部分学生往往特别的懒惰,做什么事都提不起劲。学习怕累,体育怕苦,一天到晚就趴在桌子上,没有一点小孩子的朝气,十几岁的人看上去象个老人,哪有精力用于学习。久而久之就养成了“好吃懒做”的坏习惯。 (2)学习习惯较差:上课喜欢讲闲话,乱接嘴,做小动作,看不该看的书,玩手机,听歌 ,发呆,打玩架,睡觉,沉浸在自我的世界中,导致注意力难以集中。日积月累就会听不懂,从而丧失学习的兴趣。下课后,则活跃于同学之间,谈天说地,交流着自己的种种经验。 (3)做作业习惯差:作业完成质量低,对于不太会做的题目,不思考,不探究,更不寻求帮助,一味地拿别人的抄,尤其是每周星期一早上很早就来到学校,就是为了抄作业,也够辛苦的。或者随便的画几个字,或者干脆不做。特别是双休日、节假日的作业,更是马虎得很。看看桌子上的作业就知道。 (4)学习目的不明确:部分学生的学习目的不明确,甚至有厌学情绪,对学习毫无兴趣,来学校就是逼迫之下的无奈之举。所以,在学校完全是在消磨时光,无心学习。还有部分学生安于现状,没有动力,一门心思就想着怎样玩得痛快,怎样吃得舒服,如何来享受这幸福的生活。要钱父母会给,要东西父母会买。许多同学可能除了天上星星月亮要不到,其它都能得到,这样他们还会努力拼搏吗? (5)学习方法不科学:?部分学生的学习方法比较落后,表现在对所学知识不能举一反三,融会贯通,只会生搬硬套。课前不会预习,课后不会复习,导致学习效率较低。书写潦草,影响成绩的提高。 三、对家庭教育的几点建议 1、农村家庭教育常见的误区; 2、我对家庭教育的几点建议。 1、农村家庭教育常见的误区 可能,我们当中有很多家长都会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管,只要我孩子送到学校读书了,一切都是学校的责任了。 这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭的督促教育和影响。 一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。 我们的家庭教育不是要让孩子只知道学习,即使我们的家长是教授,也不能把孩子的功课都教好了,因为你只是熟知一门功课,并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导,所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识,不要担心,觉得自己帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更多是要孩子养成良好的习惯,能够主动学习,学会学习,将来出社会能有一技之长,能靠自己的技术吃饭,能更好的立足社会 。 2、我对家庭教育的几点建议 如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢? (1)家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。 播种行为收获习惯, 播种习惯收获性格, 播种性格收获成功。 著名教育家程鸿勋说:要改变孩子的一生,先改变孩子的习惯。教育就是一个培养良好习惯的过程。 因此,我们对孩子的不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有以下几种,它们是:与品行不正的人交朋友,不尊重老师、同学;旷课、迟到;携带管制刀具;辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听不良内容的音像制品读物;读不健康的书;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性电子游戏厅等。 (2)家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。 孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,孩子需要的是和家长的真诚交流。??? 家长不要放弃孩子,往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常性的了解孩子的学习情况,在学校表现情况,和孩子共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对孩子的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。 (不能动不动就以家长的权威来压制) 有的家长总是说,工作太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢???? 家长
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