杭州市参评课件 高三生物能量专题 能量的获得一 人教版.pptVIP

* * * 能量专题 充实能量 放飞高考 （能量的获得） 生物体能量的获得的复习思路 植物体 能量的获得 动物体 能量的获得 微生物 能量的获得 生物种类 获得的途径 物质与能量的变化 光合作用 消化吸收 吸收 光合作用 化能合成作用 生理过程（过程图） 影响因素（坐标图） 实验设计（装置图） 消化酶（分布图） 消化吸收场所 与植物的比较 与植物的比较 与动物的比较 光能 传递 H2O O2 H+ e 吸收 叶绿素a 叶绿素b 叶黄素 胡萝卜素 少数 特殊状 态的叶绿素a 强氧化剂 （叶绿素a） e 转换 1、色素与光能的吸收、传递、转换。 2、能量流、H+流。 要点： ADP+Pi ATP NADP+ NADPH H+ 基质 中的H+ 课题一 植物体能量的获得：光合作用 ADP+Pi 光能 酶 H2O [H] O2 酶 ADP+Pi ATP [H] ATP 2C3 C5 CO2 酶 固定 （CH2O） 还原 1、暗反应的能量流。 2、暗反应中物质与能量的关系。 要点 课题一 植物体能量的获得：光合作用 光能 H2O NADPH O2 ADP+Pi ATP C3（丙酮酸） 消耗ATP CO2 酶 固定 C4 C3（PEP） NADP+ H+ ADP+Pi ATP 2C3 C5 还原 C4 C3（丙酮酸） CO2 酶 固定 NADPH NADP+ 淀粉等有机物 要点：能流与场所。 课题一 植物体能量的获得：光合作用 光合作用的影响因素坐标图 X 代 表不 同的 CO2 浓度 X 代 表不 同的 温度 课题一 植物体能量的获得：光合作用 光合作用实际量 干物质量 呼吸量 0 2 4 6 8 叶面积指数 物 质 量 光合作用的影响因素坐标图 Y代表光质 课题一 植物体能量的获得：光合作用 （可密闭） 实验设计：光合作用和呼吸作用实验常用材料简介 课题一 植物体能量的获得：光合作用 基本思路： 1、先考虑实验装置的基本要素：（得出基本装置） ①气密性控制。②温度的控制。③光的控制。 ④CO2的控制。⑤观察指标（参照物）的控制。 2、然后根据实验的目的，添加相关的材料和用具。 测CO2对光合作用的实验装置 可利用配制不同浓度的NaHCO3溶液控制CO2浓度 空气中的CO2 溶液中的CO2 +H2O H2CO3 H++HCO3- H++OH- H2O 思路与表述 实验设计 测CO2对光合作用的实验装置 可利用配制不同浓度的NaHCO3溶液控制CO2浓度 空气中的CO2 溶液中的CO2 +H2O H2CO3 H++HCO3- H++OH- H2O 思路与表述 实验设计 测光强和光质对光合作用的影响 2、可利用纱布的数量或光源与植物的距离改变光强 1、可利用带颜色的玻璃纸改变光质 具体措施： 实验设计 测温度对光合作用的影响 可利用酒精灯和冰块控制温度。 实验设计 课题二 动物体能量的获得 以人为例 消化酶？ 消化吸 收场所？ *