第六课 手工编程中的数值计算第六课 手工编程中的数值计算.pdfVIP

表 JX—2 教 案 编号：SHJD—508—14 版本号：A/0 流水号：11~12 授课日期 班 级 课 题： 1~5 手工编程中的数值计算 教学目的、要求： 知识目标：认识零件图纸上点的概念； 能力目标：掌握零件图纸上各基点或基点的计算方法； 情感目标：了解基点或基点计算的基本规律； 教学重点： 零件图纸上各基点和基点的坐标计算 教学难点： 基点或节点坐标计算的规律和方法 授课方法： 举例法、练习法、概念总结 教学参考及教具（含电教设备）： 教学后记： 表 JX—2 2 板 书 设 计 1~5 手工编程中的数值计算 数控加工的数值计算 一、基本概念 基点： 节点： 计算零件图上各点的坐标主要就是计算基点和节点的坐标 二、坐标点的计算规律 三、坐标点计算 如图所示：例（1） 如图所示：例（2） 学生练习： Z X 注：要求以一块黑板的版面来进行板书 表 JX—3 3 教 案 纸 学时 教学过程 学生活动 分配 一、复习提问 1、什么叫手工编程？什么叫自动编程？各有何特点？ 2、一个完整的程序有哪几个部分