【金版方案】2014高考生物(人教版)一轮复习“练案”课件：第4讲 细胞学说与多种多样的细胞.pptVIP

* 返回 练案4 细胞学说与多种多样的细胞 1.下列有关说法正确的是 （ ） A.神经元中的核酸和蛋白质属于生命系统的结构层次 B.地球上最早的生命形式是单细胞生物，进行无氧呼吸 C.碳是生命的核心元素，其在活细胞中含量是最多的 D.细胞学说的建立过程完全由施莱登和施旺两个人完成 解析：核酸和蛋白质是构成生物体的物质，不属于生命系统的结构层次，故A错误；地球上最早出现的生命形式是单细胞生物，它们利用环境中的有机物生存，且不需要氧气，故B正确；组成活细胞的主要元素中含量最多的是氧元素，故C错误；从1665年英国科学家虎克发现细胞到1839年细胞学说的建立，共经过了170多年，在这一时期内，人们对动植物细胞及其内容物进行了广泛的研究，积累了大量资料，两位德国科学家施莱登和施旺才提出了细胞学说，故D错误。 B 2.下列关于“细胞学说”最初创立时的主要内容的叙述，不 正确的是 （ ） A.一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产 物构成 B.细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命 C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用 D.1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立了细胞学 说 解析：A、B、C三项是细胞学说的主要内容。虎克发现了细胞，但细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺创立的。 D 3.在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时 （ ） A.都可以观察到细胞壁、细胞核 B.都可以观察到核糖体 C.若发现视野上方较暗，下方较亮，应调节反光镜 D.在用低倍镜观察之后，直接换上高倍物镜 解析：本题结合酵母菌和大肠杆菌的结构考查显微镜的观察、使用。大肠杆菌为原核生物，细胞中无核膜包围的细胞核，A错误；原核细胞和真核细胞中都含有核糖体，但在光学显微镜下不能观察到，B错误；若发现视野上方较暗，下方较亮，则是对光时没看到一个明亮的圆形视野，应调节反光镜，使整个视野明亮，C正确；用低倍镜观察之后，需先把要放大的目标移到视野中央，再换高倍物镜观察，D错误。 C 4.下列有关“生命系统”的叙述，错误的是 （ ） A.一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能 完成生命活动 B.一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生 命活动 C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物 中的一个细胞不是一个生命系统 D.一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同 时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构 层次 解析：生命系统的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，故选C项。 C 5.大肠杆菌和T2噬菌体的根本区别是有无 （ ） A.细胞结构 B.细胞壁 C.成形的细胞核 D.线粒体等细胞器 解析：大肠杆菌是原核生物，具有细胞结构，T2噬菌体是非细胞生物。 A 6.下列关于原核生物的叙述中，正确的是 （ ） A.蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用 B.细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸 C.原核生物中既有生产者，也有分解者 D.原核生物的遗传物质是DNA和RNA 解析：蓝藻是原核生物，只有核糖体一种细胞器，故A错误；需氧型细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸，故B错误；细胞生物的遗传物质是DNA,故D错误。 C 7.下列关于颤藻的说法，正确的是 （ ） A.线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所 B.颤藻的遗传物质主要是DNA，其次是RNA C.核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋 白质和mRNA组成 D.颤藻在分裂过程中不出现基因重组 解析：颤藻是原核生物，只含一种细胞器——核糖体，核糖体主要由蛋白质和tRNA组成，故A、C错误；原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，故B错误；颤藻是原核生物不能进行减数分裂，而基因重组发生于减数分裂过程中，故D正确。 D 8.与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是 （ ） A.无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量 B.无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源 C.无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代 D.无染色体，只能在DNA水平上产生可遗传的变异 解析：本题主要考查真核细胞和原核细胞在结构和生理功能方面的区别。酵母菌是真核生物，有成形的细胞核、染色体及具膜结构的细胞器，代谢类型是兼性