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海南省教师等级考试题样 二、基本操作（二）、中文Windows?98第一题（D级使用）说明：所有的操作都在d:文件夹下进行1、在全员培训文件夹下以你的准考证号（如“2001001001”）为名创建一个子文件夹；2、?把myfile文件夹下的所有文件复制到fbak文件夹中；2、3、将名为lin的文件夹更名为您的姓名；2、4、删除dd文件夹下子文件夹d1中的所有文件和文件夹；5、把文件夹dd下的文件移到全员培训文件夹下。第二题（C级使用）说明：所有的操作都在d:文件夹下进行1、在Windows2文件夹下建立一个名为计算机全员培训考试的文件夹，在新建的文件夹下以你的姓名为名称建立一个新的文件夹；2、打开记事本程序，输入你的个人的简介（输入姓名、性别、年龄即可），并以个人简介为名称保存在新建的以你的姓名为名称的的文件夹中；3、把danwei文件夹更名为你所在单位的名称（如“红星中学”），并把Word文件夹中的单位简介文件移此文件夹中；4、把myfile文件夹下的所有的word文档（包括子文件夹的word文档）复制到wordbak文件夹中；5、删除ks文件夹下子文件夹ks1中以S开头的所有文件。（二）、中文文字处理Word97第一题（D级使用）说明：操作文件word1.doc来自d:，完成后以原文件名保存在原位置1、把标题计算机的基本常识设为粗体、红色、小二号字，带下划线，居中对齐，字间距2磅；2、把文中的小标题：“计算机的发展”、“计算机的应用”、“计算机的分类”设为黑体、三号字；3、正文部分文字设置为仿宋体、小四号字，第二段至最后一段首行缩进两个汉字，行间距固定值20磅，段前距为10磅；4、第一段设置首字下沉三行；5、将文档中计算机替换成“电脑”且颜色为蓝色；6、页面设置：16开，上、下边距为2.5厘米，左、右边距为3厘米。7、页眉页脚设置：页眉内容为计算机的基本常识,居中，楷体字；。页脚内容为“中小学计算机全员培训”，居中，宋体字；8、给文中的“第一代?”、“第二代?”、“第三代?”、“第四代?”加上项目符号（符号样式自定）；9、把第一段的内容复制到文末，把第三段和第四段调换位置；10、?将d:.jpg?图片文件插入到文档中指定的框内，并对图片进行设置：高度、宽度均为3.0厘米、3.0厘米，四周型环绕方式；11、?在文末红色框图的下方重新输入框图中显示的文字内容随着计算机技术......?；12、?根据文档提供的样表，在其下方仿造样表重新制作一张表格，并利用“表格自动套用格式”给表格加上“古典型2”格式。第二题（C级使用）说明：操作文件word2.doc来自d:，完成后以原文件名保存在原位置1、标题计算机辅助教学概论设为黑体、蓝色、小二号字，带下划线，居中对齐；2、把第一段末尾的内容：“代表一种新的教育技术和教育方式”加上红色的边框和蓝色的底纹；3、对文中第三段和第四段设置：首行缩进0.8厘米，行间距固定值20磅，段前距为20磅；4、把第二段的格式应用于第五段；5、把第六段（“另外，计算机…”）设置成悬挂缩进两个汉字，左右缩进为0.3厘米；6、建立样式YS，其格式为:小四号楷体字、蓝色、下划线为波浪线，首行缩进0.8厘米；并将样式YS应用到文档的第一段；7、将文档中计算机替换成“电脑”且颜色为蓝色，下划线；8、对文中的第四段进行分栏设置，要求：分为三栏；9、页面设置：16开，上、下边距为2.5厘米，左、右边距为3厘米。10、?页眉页脚设置：页眉内容为计算机的基本常识,居中，楷体字；。页脚内容为“中小学计算机全员培训”，居中，宋体字；11、?给文中的“教学表现形式丰富…”、“交互能力强…”、“趣味性强…”三个项加上项目符号（符号样式自定）；12、?把第一段的内容复制到文末，把第三段和第四段调换位置；13、?将d:.jpg?图片文件插入到文档中指定的框内，并对图片进行设置：高度、宽度均为3.0厘米、3.0厘米；14、?在文档的中间插入艺术字，内容：多媒体计算机辅助教学，四周型环绕方式，艺术字的样式自定；15、?在文末红色框图的下方重新输入框图中显示的文字内容“随着计算机技术......”?。16、?根据文档提供的样表，在其下方仿造样表重新制作一张表格，要求：设置外围框线为红色，内部框线为蓝色，表格中数据水平、垂直均居中对齐。　　　（三）、中文演示软件PowerPoint?（C级使用）说明：操作文件ppt1.ppt来自d:，完成后以原文件名保存在原位置）1、给第1张幻灯片添加“标题”对象，主标题内容：计算机文化基础，副标题内