山东省冠县武训高级中学2014届高三物理一轮复习课件:B1-3-1.ppt

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山东省冠县武训高级中学2014届高三物理一轮复习课件:B1-3-1

1.对牛顿第一定律的理解 思想方法 5.“转换对象法”——牛顿第三定律在受力分析中的应用 素养提升 热点突破 2.对牛顿第三定律的理解 本讲概要 必修一 第三章 牛顿运动定律 第1讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律 高考真题 视频展台 第三章 牛顿运动定律(备选多媒体展台) 1.伽利略理想实验及其结论 2.关于决定加速度大小因素的思考 3.国际单位制中力的单位牛顿的定义 4.牛顿运动定律的应用 5.物体在光滑水平面运动的受力分析 6.物体在水平外力作用下匀速运动的受力分析 7.物体在斜向上外力作用下匀速运动的受力分析 8.物体在不光滑水平面运动的受力分析 9.物体在水平力作用下匀加速运动的受力分析 10.物体在水平力作用下匀减速运动的受力分析 11.物体在斜向上力作用下匀加速运动的受力分析 12.根据受力判断物体的加速运动情况 13.根据受力判断物体的减速运动情况 14.物体在斜向上力作用下匀减速运动的受力分析 15.水平面上受水平牵引力的匀加速运动 16.恒定阻力使物体做匀减速运动 17.皮带传送中运动和力的分析 18.正交分解法的实例分析 19.用动力学方法测质量 20.作用力和反作用力的关系 21.拔河胜负的奥秘 22.双锥体爬坡解密 23.超重与失重现象 24.超重和失重现象的演示 热点1 对牛顿第一定律的理解 1.惯性和惯性定律的区别 2.对牛顿第一定律的几点说明 (1)明确惯性的概念 ? 揭示了一切物体都具有的一种固有属性——惯性. (2)揭示力的本质 ? 力是改变物体运动状态的原因. (3)理想化状态 ? 它描述的是物体不受外力的状态,这种情形自然界中不存在. 实际应用中认为:物体所受的合外力等于零,与物体不受外力时的表现是相同的. (1)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质,与物体是否受力、受力的大小无关. zx xk (2)惯性定律(牛顿第一定律)反映物体在一定条件下的运动规律. 【典例1】 关于惯性的大小,下列说法中正确的是(  ). A.高速运动的物体不容易停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大 B.用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大 C.两个物体只要质量相同,那么惯性大小就一定相同 D.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 解析 惯性是物体的固有属性,只与物体的质量有关,与物体的速度、受力情况和地理位置均无关,C正确. 答案 C 解析显隐 1.惯性的大小只与物体的质量有关,质量大的物体,惯性大,反之,惯性小. 2.与物体的速度、受力、所处位置没有关系. 规律方法 惯性的两种表现形式 请完成对应本典例的“跟踪短训” 1.物体的惯性的表现形式 2.物体在不受外力或 所受的合外力为零时 保持“原状” 反抗“改变” 总是 使物体保持原来的运动状态不变 (静止或匀速直线运动) zx xk 热点2 对牛顿第三定律的理解 “一对相互作用力”与“一对平衡力”的异同点? 名称 内容 作用力和反作用力 一对平衡力 不同点 受力物体 依赖关系 叠加性 力的性质 相同点 大小 方向 作用在两个相互作用的物体上 同时产生,同时消失,相互依存,不可单独存在 作用在同一物体上 无依赖关系,撤除一个,另一个可依然存在,只是不再平衡 两力作用效果不可抵消,不可叠加,不可求合力 两力作用效果可相互抵消,可叠加,可求合力,合力为零 一定是同一性质的力 可以是同性质的力,也可不是同性质的力 大小相等,方向相反,作用在同一条直线上 【典例2】 粗糙的水平地面上有一只木箱,现用一水平拉力拉木箱匀速前进,则(  ). A.拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力 B.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 C.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力 D.木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力 解析 拉力与地面对木箱的摩擦力作用在一个物体上,是一对平衡力,A错.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力分别作用在地面和木箱上,作用在两个物体上,不是一对平衡力,B错.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力,C对.木箱对地面的压力与木箱受到的重力方向相同,作用在两个物体上,不是一对平衡力,D错. 答案 C 解析显隐 表明了木箱的受力情况 规律方法 作用力与反作用力的“三同、三异、三无关” 请完成对应本典例的“跟踪短训” (1)“三同” (3)“三无关” ①大小 ②性质 ③变化情况 (2)“三异” ①方向 ②受力物体 ③产生效果 ①物体的种类 ②物体的运动状态 ③是否和另外物体相互作用 zx xk 思想方法  5.“转换对象法” ——牛顿第三定

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