安徽肥西中学2009年高考物理实验设计专题讲座.ppt

③判断方法 a、负载电阻Rx远大于（3-5倍）滑动变阻器总电阻R，须用分压式 接法，此时若采用限流式接法对电路基本起不到调节作用。 b、负载电阻的阻值Rx小于（1/3—1/5倍）滑动变阻器的总电阻R 或相差不大，并且电压表、电流表示数变化不要求从零开始起 调且最大电流、最大电压不超过电流表的量程或超过用电器的 额定电流（电压）时，可用限流式接法。 c、要求负载上电压或电流变化范围大，且从零开始连续可调， 须 用分压式接法。 d、采用限流电路时，电路中的最小电流（电压）仍超过电流表 的量程或超过用电器的额定电流（电压）时，应采用变阻器 的分压式接法。 e、采用分压电路时，电路中的最小电流仍超过滑动变阻器的额 定电流时应采用限流式接法。 e、两种电路均可使用时应优先用限流式接法，因为限流式接法 总功率较小。 22.（18分）（08全国Ⅱ卷） （2）（08全国Ⅱ卷）（13分）右图为 一电学实验的实物连线图。该实验可用 来测量待测电阻Rx 的阻值（约500 Ω）。 图中两个电压表量程相同，内阻都很大。 实验步骤如下： ①调节电阻箱，使它的阻值R0与待测电 阻的阻值接近；将滑动变阻器的滑动头 调到最右端。 ②合上开关S。 ③将滑动变阻器的滑动头向左端滑动，使两个电压表指针都有明显偏转。 ④记下两个电压表 和 的读数U1和U2。 ⑤多次改变滑动变阻器滑动头的位置，记下 　 和　　 的多组读数U1和U2。 ⑥求Rx的平均值。 回答下列问题： （Ⅰ）根据实物连线图在虚线框内画出实验的电路图，其中电阻符号为，滑动变阻器的符号为，其余器材用通用的符号表示。 （Ⅱ）不计电压表内阻的影响，用U1、U2、和R0表示Rx的公式为Rx＝——————。 （Ⅲ）考虑电压表内阻的影响，用U1、U2、R0、　　的内阻r1、 的内阻r2表示Rx的公式为Rx＝——————。 Ⅱ．（08全国Ⅰ卷）（12分）一直流电压表，量程为1 V，内阻为1 000Ω，现将一阻值为5000~7000Ω之间的固定电阻R1与此电压表串联，以扩大电压表的量程。为求得扩大后量程的准确值，再给定一直流电源（电动势E为6~7 V，内阻可忽略不计），一阻值R2=2000Ω的固定电阻，两个单刀开关S1、S2及若干线。 （1）为达到上述目的，将答题卡上对应的图连成一个完整的实验电路图。 （2）连线完成以后，当S1与S2均闭合 时，电压表的示数为0.90 V；当S1闭合， S2断开时，电压表的示数为0.70 V，由 此可以计算出改装后电压表的量程 为 V，电源电动势为 V。 2005年全国卷（Ⅲ） ⑵利用图中给定的器材测量电压表V的内阻RV。图中B为电源（内阻可忽略不计），R为电阻箱，S为电键。 ①将图中实物连接为测量所用的电路； ②写出实验中必须记录的数据（用符号表示），并指出各符号的意义； ③用②中记录的数据表示RV的公式为 RV= 。 + - B S V ＋ － R V R S 考查的是“伏阻法”测电压表的内电阻 伏安法测电阻的变形——伏阻法测电阻 ●电流比较法测量电阻 A R2 R1 S A′ E 2001 年全国理综卷 2000 年全国物理卷 A1 R2 R1 S A2 E 其中一电流表内阻已知 从下表中选出适当的实验器材，设计一电路来测量电流表A1的内阻r1，要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并能测得多组数据。（1）在虚线方框中画出电路图，标明所用器材的代号。（2）若选测量数据中的一组来计算，r1，则所用的表达式为r1=_____________，式中各符号的意义是：_________________________________。 导线若干 电键(K) 电动势1.5V，内阻很小 电池(E) 总电阻约50 ? 滑动变阻器(R2 ) 阻值约100 ? ，作保护电阻用 电阻(R1 ) 量程10V，内阻r3 =10k ? 电压表(V) 量程500μA，内阻r2 =750 ? 电流表(A2 ) 量程10mA ，内阻r 1待测（约40?） 电流表(A1 ) 规格 器材（代号） 例、2000年高考： A1 A2 R1=100 R2=50 解：电流表I1m=10mA, r1 ≈ 40 R1=100 R2=50 若滑动变阻器用限流接法， Imin =1.5/190=0.08A=8mA Imax=10mA 电流的变化范围很小，应该用分压器接法。 因为电压表读数很小，Um =0.4V , 不能用伏安法测量， 根据并联电路两端电压相等， 将两电流表并联，如