2010-2011学年度第一学期六年级工作计划.docVIP

★清华大学★英语系学生测试使用。专为中小学生英语量身定做。 官方网站： HYPERLINK / / 清华大学英语教授研究组提供 2010-2011学年度第一学期六年级工作计划 孙婕2010 一、指导思想： 德育：“先做人、后成才”教学：“轻负荷、高质量” 组风：“开心、健康、紧张、具有责任感”班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立： 为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。 二、工作目标： 年级组争创“优秀级组”，各班争创“文明班”，全面提高教育教学质量，打一个漂亮的小学生毕业升学考试仗。年级组内全体教师共同努力，构建一个“和谐、有序、民主、上进”的集体！ 三、工作重点： 1配合学校德育处进一步完善学生阳光少年评价体系。 2加强家校之间的联系。向家长宣传本年级的办学特点、目标，争取家长最大的理解、支持、配合。充分发挥家委会的作用！ 3开好家长会，做好六年级开放日的工作，力争给家长留下一个较好的印象，让家长放心。 4重视学生的安全教育。通过深入细致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。社会实践活动之前进行安全教育，如万一发生安全事故，年级组尽力协助班主任做好与家长的协调工作，第一时间告知家长，争取工作中的主动权。 5做好学生的心理健康教育。对学生进行心理健康及自信、自-成绩、荣誉的态度。针对学生的心理特点，老师们要做细致耐心的工作，站在学生的角度开展工作。 6在教导处的带领下，组织本级组教师深入开展课改课程方案和标准的学习。做好本年级的“培优补差”工作以及学科平衡工作，夯实课堂教学主阵地，切实做好备课、上课及反馈的各个环节，探索“有效教学”新模式。力争本年级教学成绩在原有基础上逐渐有所提高，争取在今年的小学生毕业升学考试中取得优异的成绩。 7 配合教导处做好小学生毕业班的一切准备工作。 8开展好各项活动。丰富学生的业余生活，让学生德、智、体等方面全面发展。力争各项活动能与学科学习相结合，借助各项活动促进学生的学科学习，并劳逸结合，调剂学生的业余生活。 9配合教导处、德育处做好读书活动和感恩教育的落实工作。 四、主要措施： (一)加强团队建设，促进各项工作顺利完成。 作为六年级组的组长，首先应树立强烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。同时，身先士卒，做表率，带领全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目标。通过日常交流，理论学习等方式增进教师们的高度的责任感，强烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。 (二)加强教学常规管理，全面提高教学质量。 1.教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证，是提高教学质量的前提。因此，本学期要经常对组内的教学常规进行督促检查，检查时重点突出对学生的作业批改，课堂中良好的学习习惯、卫生习惯等方面。 2．重视课堂文化建设，提升课堂效益。提高教学质量①改进课堂教学方法，采用合作、探究等多种形式的学习方法，促进学生间的相互交流与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活学生的学习兴趣，从而全面提高教学质量。②各教师要树立新的质量观，要注重学生各科平衡发展，防止学生偏科。③本学期还要做好潜能生转化工作，措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教学质量。 3．加强校本教研活动，优化课堂教学。 ①组长要认真组织好每周一次的教研活动，要提前告之教研内容，与会人员要根据内容认真准备，与会时积极发言、热烈讨论、作好记录。 ②扎实开展集体备课活动。将集体备课以落到实处，在开展集体备课时，不流于形式。 4．认真参与区各种活动，如教学观摩、研究课、作品展，在活动中，发挥骨干教师的中坚作用，促进年轻教师的快速成长。 (三)加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。 1.班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏与班主任息息相关。因此，本学期要坚持班主任工作经验交流，取长补短，提高管理水平。培养、挑选好班级管理干部，搞好班级的各项工作。 2.各班要围绕德育处下发的主题，结合本班级实际情况，认真开好班队会。订好方案，精心组织，以班，以便更好地培养学生干部的综合能力，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。 3、组织学生积极参加科技节和体育节活动。重视普及，争取让每个学生都从科技节和体育节活动中受益。 4．高度重视安全工作，确保学生平安。全组教师，尤其是班主任都有责任对学生进行安全教育，教育学生学会自我保护，以确保防止安全事故的发生。 5．切实做好家校联系工作。各班主任对待家长要热