人工智能第1章-绪论.pptxVIP

人工智能定义人类智能人工智能模拟计算机什么是人工智能？用人工的方法在机器（计算机）上实现智能或让机器模拟人类智能；人工智能定义什么是智能？知识—智能行为的基础；智力—获取知识并运用知识求解问题的能力，即在任意给定的环境和目标的条件下，正确制订决策和实现目标的能力智力智能知识人工智能定义智能的特征：1. 具有感知能力(Perceiving ability) vision(80%)+hearing(10%)+touching+smelling+…2.记忆与思维能力(Memorizing and thinking ability) analysis + computation + comparison + judgment + inference + association + decision-making + …logical thinking?thinking in terms of image ?inspiration thinking 3.学习能力及自适应能力 (Learning and self-adapting )4.具有行为能力 (Acting ability)人工智能定义人工智能（Artificial Intelligence，AI）是计算机科学中研究、设计和应用智能机器的一个分支。主要包括：如何设计和构造智能机器或智能系统，使其模拟、延伸、扩展人类智能；如何在智能机上实现人类智能；如何应用这种智能机器。 1.2.1 孕育期(Gestation period, before 1956）McCulloch，美国神经生理学家。他和Pitts一起，在1943年建成了第一个神经网络数学模型。McCulloch和Pitts的理论开创了微观人工智能，即用模拟人脑来实现智能的研究。Wiener(维纳)(1894-1964)，美国数学家。他于1948年发表的控制论（Cybernetics或动物与机器中的控制与通信）论文，不但开创了近代控制论，而且为人工智能的行为主义学派树立了信息的里程碑。Shannon(香农)(1916—)，美国数学家。他于1948年发表了《通讯的数学理论》，这是一个标志，代表了一门新学科—信息论—的诞生。信息论对心理学产生了很大的影响，而心理学又是人工智能研究的重要支柱。 1.2.1 孕育期(Gestation period, before 1956）综上，人工智能的产生和发展绝不是偶然的，它是科学技术发展的必然产物，是历史赋予科学工作者的一项光荣而艰巨的使命，客观上的条件已经基本具备，何时出现只是一个时间以及由谁来领头倡导的问题。M.L. Minsky ：哈佛大学的数学家N. Lochester ：IBM公司信息研究中心的负责人C.E. Shannon：贝尔实验室1.2.2 形成及第一个兴旺期（1956-1966）The formation and first blossom period1956年夏天，在美国Dartmouth大学，由年轻的数学助教McCarthy，和他的三位朋友：邀请了一批青年学者，召开了一次关于“机器智能”的研讨会，正式使用“Artificial Intelligence”来概括这一方向，标志着人工智能的正式诞生。 McCarthy本人也被称作是“人工智能之父”。人工智能发展史—小结半个世纪以来，人工智能研究走过了一条曲折的道路。时而受到吹捧，时而受到贬斥。吹捧时能够把它捧杀，贬斥时又能把它骂杀。人工智能的地位就好像股市的行情一样，一会儿看跌，一会儿看涨。真正的人工智能专家是不为这些表象所动的。人工智能的研究每年都在取得本质的进步。1.3 人工智能的研究方法及途径人工智能的五个基本问题 : (Five fundamental issues in AI)(1) 知识与概念化是否是AI的核心？(2) 认知能否与载体分离开来研究？(3) 认知的轨迹可否用类自然语言描述？(4) 学习能否与认知分开来研究？(5) 所有的认知是否有统一的结构？1.3.1 三大学派针对上述问题的不同看法和认识，形成了不同的学派。从人工智能的研究途径来看，目前主要有三种观点:符号主义(Symbolicism)，又称为逻辑主义(Logicism)或计算机学派(Computerism)；联结主义（Connectionism)，又称为仿生学派(Bionicsism)；行为主义(actionism)，又称为进化主义(evolutionism)。 1.3.1 三大学派-符号主义符号主义认为：人对客观世界认识的认知基元是符号，而且认知过程即是符号操作的过程，人本身就是一个物理符号系统。人工智能源于数学逻辑。计算机出现后，又在计算机上实现了逻辑演绎系统，这是由于计算机也是一个物理符号系统，它可以对以逻辑符号表示的知识进行