课纲简介郑亚薇-艺术群科中心.pptVIP

感謝聆聽 敬請指教 * 　　 與暫綱差異分析-藝術群 4 藝術群 科目 群科課程綱要 學分數 95暫綱 學分數 增減 學分數 備註 展演實務 12-18 18 0~-6 因應新設科增列課程綱要內容，因而調整學分數 專業藝術概論 4 4 0? 藝術與科技 4 4 0 藝術欣賞 4 4 0 合 計 24～30 30 0~-6 * 課綱實施後預期效果 5 強化專業 與實習課程 教學精神」 預期效果 落實務實致用課程特色 提升學生證 照取得比率 與證照層級 達成一般與專業能力之均衡發展 * 　　　 配套措施(1/4) 6 類別 項目內容 具體作法 ㄧ、法規研修 法規修訂 1.檢視與課綱實施有關之法規 是否需要修正。 2.由權責單位辦理修正工作 二、宣導說明 (一)課綱宣導活動 辦理職業學校群科課程綱要宣導會 (二)課程規劃理論 與實務研習(種 子教師研習) 辦理學校本位與群科課程規劃工作坊 (三)宣導品編製 1.編撰宣導手冊及摺頁 2.編撰於相關網站公布宣導手 冊及摺頁 * 　　　 配套措施(2/4) 6 類別 項目內容 具體作法 三、課程與教材 (一)學校總體課程計畫格式開發及撰寫宣導 1.開發總體課程計畫書撰寫格式 2.辦理總體課程計畫書撰寫說明會 (二)課程資料庫 建置 線上填報系統建置以「95暫綱課程填報系統」為基礎，依課綱內容擴充系統功能，其功能包括：課程資訊、教學論壇、教材開發、課程發展相關文獻(件)下載、課程審查機制等。 (三)稀有部定專業及實習科目與各科校訂科目教材編選 1.調查統計稀有部定科目及各科校訂科目教 材編撰需求 2.獎勵編撰 3.協助需求學校取得教材 * 　　　 配套措施(3/4) 6 類別 項目內容 具體作法 四 、 教 師 研 習 教師專業知能研習 1.辦理教師參與公民營機構研習。 2.辦理相關之專業知能研習。 3.補助學校辦理校內教師研習或教 學觀摩活動。 五、設備需求 (一)現有設備檢討與調查 1.檢討現有設備。 2.調查設備需求。 (二）設備經費編列 1.依調查結果預估設備經費需求。 2.逐年編列設備經費。 * 　　　 配套措施(4/4) 6 類別 項目內容 具體作法 六、考試與招生 (一)研商考試科目與範圍 群科中心蒐集相關意見，提供技專招策總會與入學測驗中心參酌，修定各類科考試科目與範圍。 (二)證照及中等學校技藝 (能)競賽項目檢討 1.新項目開發。 2.辦理項目調整。 (三)研商證照、競賽之採 認與加分比重 因應學生適性學習與學校選才需求，研商證照等級、競賽成績之採認與加分比重。 (四)建立學科考試題庫 因應技專校院入學方式調整，適時建立題庫。 * 分享 (1/4) 人生的職場上， 每一個人的內在往往存在著三個圓 來源：林雍真 讀張忠樸人生不標準的答案 該作的事 該作的事 能作的事 想作的事 當三個圓交會時… 就產生了甜蜜區 任務 能力 態度 能變的是「想作的事」這個圓 7 分享 (2/4) 想作的事 創新教學 借鏡經驗 適性輔導 參與研習 自我成長 檢視教法 修正求變 樂在工作 與人為善 肯定自己 一定可以感動學生 7 * 分享(3/4) 不會， 因此樸實無華 不會， 因此兢兢業業 不會， 所以謙卑待人 不會， 更知道自己該做何 事，可作何事 1 2 3 4 林谷芳 7 不會，走出一方天地 分 享 (4/4) 平庸的老師 上課只是在說話 再好一點的老師 是實際做給學生看 沒有感動 談不上教育 稍微好一點的老師 　會努力想辦法 　　讓學生理解 優秀的老師 　是給學生的心 　　點上一把火 日本東工大教授森正弘 7 * * 職校課程綱要簡介 102.09.18 鄭亞薇 中國科技大學　 China University of Technology * 目　錄 修訂理念 修訂特色 課綱內容 課綱實施後預期效果 與暫綱差異分析 配套措施 1 2 3 4 5 6 分享 7 * 理念 務實致用，加強專業技術能力 落實 証照制度 以能力本位 為核心 符應產企業 人力需求 修訂理念 1 修訂特色(1/2) 2 課程規 劃基礎 群科課 程綱要 三項研究成果 職業學校群科整合 先進國家技職教育 課程改革方向研究 職校教師為主 技專院校教授為輔 結合學術理論 與前瞻性 建構群科能力指標 具行政實務 與教學經驗 * 修訂特色(1/