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7领导理论与应用
任务明确程度与领导方式选择 命令式 说服式 参与式 授权式 低 任务明确程度 高 领导的特质理论 20世纪20~50年代 20世纪80~90年代 领导的行为理论 20世纪50~60年代 领导的情景理论 20世纪60~70年代 特质领导 探讨领导人的成败与其所具备品质之间的因果关系。 行为领导 探讨领导人的成败与其行为方式之间的因果关系。 情景领导 探讨领导人的成败与其所处环境之间的因果关系。 魅力领导 探讨领导人的成败与其个人魅力之间的因果关系。 转换领导 转变下属的工作态度、信念和价值观,对组织更有归属感。 领导理论新观点 纳得勒和突斯曼的研究 1.有预见。有很好的洞察力和眼光,有高起点的目标,并且以行动让下属学习怎样可以达到目标。 2.充满活力,以对工作的投入和表现自信心来推动下属工作。 3.赋予下属能力,如表示对下属的支持和了解,对下属有信心。 豪斯的研究 1.极高的自信; 2.支配力; 3.对自己信仰的坚定信念。 瓦伦·本尼斯的研究 1.有令人折服的远见和目标意识; 2.能清晰地表述目标,使下属明确理解; 3.表现出对目标的一致性和全身心的投入; 4.了解自己的实力并以此作为资本。 康格和卡农格的研究 1.有一个希望达到的理想目标; 2.为此目标不够全身心的投入和奉献; 3.反传统; 4.非常固执而自信; 5.被认为是激进变革代言人。 魅力型领导的特征 领导理论新观点 转换型领导的特征 1.使下属知道其工作对组织的重要性,以及他们尽力做好那些工作的必要性,从而帮助组织实现目标。 2.让下属知道其对个人成长、发展和成就的需要。 3.激励其下属为组织的整体利益工作,而不是仅仅为了其个人利益。 如何成为转换型领导 1.有魅力 2.聪明地激励下属 3.实施发展性关怀 如何成为转换型下属 1.增加对其工作和高业绩的认识 2.意识到他们增加对成长、发展和成就的需要。 3.为了组织的利益而工作,而不仅仅为了个人的利益。 事务型领导:运用奖励权力和强制权力鼓励优异业绩的领导者的行为。(运用领导职权完成领导事务) 领导理论新观点 转换型(变革型)领导 推荐阅读 约翰﹒科特:《领导者应该做什么》 马克斯韦尔:《领导力21法则》 科维:《信任的速度》 * Our definition of a leader is someone who can influence others and who has managerial authority. Leadership is a process of leading a group and influencing that group to achieve its goals. It’s what leaders do. * 第11章 领导 领导的性质与作用 领导的特质理论 领导的行为理论 领导的情景理论 领导理论新观点 领导者与领导 领导者 能够影响他人 并拥有管理职权的人。 领导 带领一个群体和影响这个群体实现目标的过程。 Copyright ?2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall. 领导者:司机还是舵手? 领导的性质与作用 领导 一个人对其他人施加影响、并指导他们的活动朝团队或组织目标努力的过程。 领导者 对其他人施加影响的人。(罗宾斯:能够影响他人并拥有管理职权的人) 领导的本质 追随与服从。 领导风格 一个人所选择的影响其他人的特定行为方式。 别人为什么愿意接受你的领导 值得信任 眼光敏锐 换位思考 人格魅力 …… 管理的基础 影响来源 奖赏权 专长权 法定权 强制权 表率权 信息权 正式的权力 (职权) 非正式的权力 (个人影响力) 领导的基础 领导与管理的区别 领导理论发展历程 领导特质 领导行为 领导情境 领导魅力 1940 1960 2000 下属对领导特质的期望 Courage 勇气 Ability to make decision 决策能力 Responsibility 责任感 Integrity/reliability 诚信 Persistence 坚忍不拔 Empathy for the subordinate 理解下属 Expertise 专业知识 Adaptability 适应能力 领导的特质理论 研究者 领导者特征 斯托蒂尔 1.身体特征:如精力、外貌、身高; 2.社会背景:如受过高等教育; 3.智慧与才智:如过人的智慧、专业知识; 4.性格:如有自信、进取; 5.工作特点:如有事业心、责任感、干劲;
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