中央电大专科幼儿园课程论试题2015年7月_精品.pdfVIP

试卷代号:2511 座位号CD 国家开放大学(中央广播电视大学)2015 年春季学期开放专科期末考试 幼儿园课程论试题 2015 年 7 月 四|五|总分| 因 | 一、选择题{每题均有一个或一个以上的正确答案，多选、漏选、错选 均不得分。每小题 2 分，共 10 分} 1.在幼儿园课程中运用精神分析理论，会( )。 A. 强调早期儿童人格的培养 B. 强调学龄儿童心理健康的重要性 c. 强调教师的直接教学 D. 强调儿童的动手能力 2. 课程编制过程模式的特点有( )。 A. 关注具有内在价值的课程内容和活动，反对用目标预先指定所希望达到的结果 B.强调教师即研究者所应发挥的作用 c. 操作性比较强，比较容易推广 D.提倡儿童主动的学习和建构，淡化教师在教育活动组织中的控制性 3. 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然 会( )。 A. 关注幼儿园环境的创设 B. 注重使课程内容与儿童发展特征相符合 c. 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性 D. 强调教师的事先预设 1571 4. 下列关于蒙台梭利的描述正确的是( )。 A. 她是幼儿园的创立者 B. 她设计的课程反映了强剧的经验主义的色彩 c. 她强调儿童的感官训练 D. 她是唯理论的代表人物 5. 如果需用一个词来概括斑克街早期儿童教育方案的特点以及它与其他教育方案的区 别，那么这个词就是( λ A. 发展一互动 R 恩物 c. 游戏 D. 活动 二、填空题{每空 1 分，共 10 分} 户户| 6. 一般认为，幼儿园课程的基础是 与 7. 依据泰勒的直线型目标模式而展开课程编制的整个过程分别是z 选择内容，组织实施和 8. 幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的两种倾向是z 和 9. 我国 80 年代以来进行了幼儿园课程改革，这场改革最具影响力的举措是国家教委 1989 年颁布的 和 2001 年国家教育部颁布的《幼儿园教 育指导纲要〈试行)))。 10. 幼儿园课程的特点是z 更充分考虑每个幼儿的发展水平，较多地采用一一一一一的 形式。 =个环节以及其他 1 1.悔伊斯科普课程的实施主要是由 一些活动组成的。 1572 |得分|评卷人| | 三、名词解释题{每小题 5 分，共 20 分} 12. 张雪门 13. 单元教学 14. 幼儿园课程评价 15. 多元文化课程 |得分|评卷人| | 四、筒答题{每小题