第1讲语文新初三备战中考写作全攻略(上)记叙文写作(精英班)讲义.docVIP

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第1讲语文新初三备战中考写作全攻略(上)记叙文写作(精英班)讲义

新初三语文备战中考写作全攻略(上)记叙文写作(精英班)——中考作文常见失分点及应试步骤(1) 了解中考作文常见的失分点,让学生的作文不再失分 中考作文常见失分点 1.分析审题立意上的盲区,快速准确地审题立意 2.结构、选材误区大盘点 3.准确找到语言丢分的因素 新初三语文备战中考写作全攻略(上)记叙文写作(精英班)——中考作文常见失分点及应试步骤(2) 掌握中考作文的应试步骤,让学生了解整个写作流程 中考作文应试步骤 1.审题立意的方法及注意点 2.拟题、选材及注意点 3.提纲及拟提纲的方法 4.写作及写作的巧妙方法 5.修改及修改的妙招 根据新颖立意的方法,补全下面的作文题目。 (1)我多想 _______ (2)_____ 请听我诉说 新初三语文备战中考写作全攻略(上)记叙文写作(精英班) ——中考记叙文写作之如何审题(1) 1. 介绍中考命题作文审题的绝密三招 2. 解析中考半命题作文审题的秘笈 (2010年北京考题)凝聚亲情,才会有幸福的家庭;凝聚友谊,才会有温馨的集体;凝聚爱心,才会有和谐的社会;凝聚智慧和力量,才能够战胜困难,实现理想……请以“凝聚”为题目,写一篇文章。 要求:(1)将题目抄写在答题卡上;    (2)不限文体(诗歌除外);    (3)字数在600-1000之间;    (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 新初三语文备战中考写作全攻略(上)记叙文写作(精英班) ——中考记叙文写作之如何审题() 掌握中考话题作文的审题要点 1. 中考话题作文结构分解 2. 明确中考话题作文的审题三大要点 例1.在我国,长期以来,人们将水看成一种取之不尽用之不竭的资源,不算水账,肆意浪费。然而,当我们迈向新世纪,面临新的经济发展机遇的时候,水,这一基本的资源,却向我们发出了警报! 请你以“水”为话题,写一篇文章。 例2. 请以“生活为话题作 新初三语文备战中考写作全攻略(上)记叙文写作(精英班) ——中考记叙文写作之如何审题() 掌握中考材料作文审题技巧 1.中考材料作文审题的关键点 2.突破中考材料作文审题的四大技巧 例1.阅读下面这则材料,然后作文。 球王贝利不知踢进过多少好球。他那超凡的球技不仅令千千万万的球迷心醉,而且常常使场上的对手拍手叫绝。有人问贝利:“你哪个球踢得最好?” 贝利回答说:“下一个!” 例2.(2008年河南考题)阅读下面三则材料,然后作文。 1. 一花不成春,独木不成林; 2. 如果你想走得远,请和大家一起走; 3. 一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里。 新初三语文备战中考写作全攻略(上)记叙文写作(精英班) ——中考记叙文写作之如何立意新颖 (1) 掌握中考记叙文写作立意新颖的技巧 中考记叙文写作中立意误区解读 中考记叙文写作中最实用的立意新招之前两招 例1. 请以“生命” 为话题写一篇文章,要求立意新颖、深刻。 例2. 请把下面题目补充完整,然后写一篇文章。要求多角度思考,立意新颖。 我多想 新初三语文备战中考写作全攻略(上)记叙文写作(精英班) ——中考记叙文写作之如何立意新颖 () 掌握中考记叙文写作立意新颖的技巧 1. 中考记叙文写作中最实用的立意新招之后两招 2. 中考记叙文写作立意新颖的方法归纳与实战演练 例1. 将下面题目补充完整,然后写一篇文章,力求达到见解独到,全面深刻。 最美丽的 例2. 阅读下面这则材料,写一篇文章。要求有自己的独到见解,立意新颖深刻。 薛谭跟秦青学唱歌,还没有把秦青的技艺学完,就自以为都学到手了,便向老师告辞回家。秦青也没有阻拦他,在城外的大道旁给他饯行。这时候秦青抚摩着拍板,慷慨激昂地高唱起来,声音振动了林间的树木,反激出的回声挡住了天上的行云。 薛谭便急忙向老师道歉,要求回去继续学习,从此以后,他一辈子再也不敢说回家的话。 新初三语文备战中考写作全攻略(上)记叙文写作(精英班)——中考记叙文写作之怎样精心选材(1) 1.了解选材上的失误点,避免进入选材误区 2.掌握选材要点,丰富作文内容 1.精准透视选材上的四种失误点 2.详细讲解四种选材要点(前三种) 以“关心”为话题,写一篇作文。 要求:从小的方面选材,并且选材要切合主题、真实。 新初三语文备战中考写作全攻略(上)记叙文写作(精英班)——中考记叙文写作之怎样精心选材(2) 1.掌握选材要点,丰富作文内容 2.掌握选材新颖的方法,让作文与众不同 1.详细讲解四种选材要点(后一种) 2.作文选材新颖妙招精彩呈现 为“我爱家乡的秋天”这篇作文选材。 要求:选择的材料要新颖,是社会热点,有时代气息。 新初三语文备战中考写作全攻略(上)记叙文写作(精英班) ——中考记叙文写作之

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