精品解析：部编版八年级语文下册第四单元测试题及答案（解析版）.doc

部编版八年级语文下册第四单元测试题及答案 一、积累与运用 1. 给语段中加点字注音，或根据拼音写字词。 渴求进步但又常常因夸大某种正确思想而误入qí（_____）途的人类精神，开始致力于将青少年从平衡状态中挣（______）脱出来。于是，青少年开始为呆板而复杂的教育jiā suǒ（______）（_______）所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严lì（________）交互作用下的道德说教以及拙（______）劣 fū giǎn（______）（_____）的世界观所束缚（________）。 【答案】 (1). 歧 (2). zhèng (3). 枷 (4). 锁 (5). 厉 (6). zhuō (7). 肤 (8). 浅 (9). fù 【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“枷”“肤”等都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。 2. 下列词语中有5个错别字，请找出来并改正。 光名正大 挑拨离间 不知所错 招谣撞骗 出类拔萃 强辞夺理 不休边幅 行将就木 相辅相成 平易近人 【答案】名一明 错一措 谣一摇 辞一词 休一修 【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，本题考查的都是成语。如“措”“摇”等都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。 3. 依次填入下列句中的词语，正确的一项是 （ ） （1）我们昆明的青年决不会让你们这样 下去的! （2）实验不是毫无选择地 ，它需要有细致具体的计划. （3）5年过去了，在这期间，整个世界 。 A. 野蛮 测试 分崩离析 B. 野蛮 测量 支离破碎 C. 蛮横 测量 分崩离析 D. 蛮横 测试 支离破碎 【答案】C 4. 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ） 今天世界对中国的认识渴望，已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望，那么全球对中华民族的关注与了解之间就会出现脱节， 。从这个意义上讲，中国人尤其是从事汉语和汉文化教学与推广工作者责任重大。 A. 不仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用 B. 这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界 C. 不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界 D. 这种脱节不仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用 【答案】D 【解析】试题分析：根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。所填充的部分正好是对上文的现象的不良作用的归纳，此题特别是要注意分句间的顺序。 5. 请选出以下各项交际语言中运用得体的一项 （ ） A. 今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。 B. 广大文学爱好者可将作品寄来，我会斧正。 C. 舍弟好使性子，还望多包涵。 D. 我家家教很严，令尊常告诫我到社会上要清清白白做人。 【答案】C 【解析】试题分析：C交际语言中运用得体。A先贤：指已故的有才德的人， 称谓前面加“先”，表示已死，用于敬称地位高的人或年长的人。何来聆听。B斧正：请别人修改文章的敬词。又叫指正。D. 令尊与我家矛盾。令尊，敬辞，指说话者对方父亲。 6. “这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣、最无耻的事情!”句中连用两个“最”的作用是 这句话在文中的作用是（ ） A. 讲演一开始就说明李先生没有罪 B. 引起听众注意 C. 讲演一开始就义正词严地揭露反动派的卑劣无耻 D. 使敌人害怕 【答案】C 【解析】试题分析：考查文章中词语的表现力。句中连用两个“最”的作用是在表明事情的程度和性质之严重。由此来揭露反动派的卑劣无耻。 7. 指出下面两句话用了哪种修辞