精品解析:安徽省合肥市六十中2017-2018学年上学期期末考试卷七年级生物(解析版).doc

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精品解析:安徽省合肥市六十中2017-2018学年上学期期末考试卷七年级生物(解析版)

合肥市六十中2017-2018学年上学期期末考试卷 七年级生物 一、选择题 1. 草场的不合理利用,一般表现在( ) A. 破坏草原植被 B. 不合理的开垦 C. 过度放牧 D. 以上都是 【答案】D 【解析】考点:人类活动对环境的影响;人类活动破坏生态环境造成的影响;人对生物圈的影响. 分析:本题考查人类活动对草原环境的影响,人类不合理利用草原的活动主要有:破坏草原的植被、过度放牧、不合理的开垦、过度狩猎等. 解答:解:人类不合理利用草场的活动主要有:破坏草原的植被、过度放牧、不合理的开垦、过度狩猎等. 故选D 点评:人类对大自然的无限开采,已经破坏了大自然的生态平衡,保护生态平衡,保护大自然,从你我做起. 2. 对于植物繁衍后代来说,花最重要的结构是( ) A. 雄蕊、雌蕊 B. 花托、花柄 C. 花萼、花瓣 D. 柱头、花柱 【答案】A 【解析】植物的花在传粉与受精后的发育为: 由此可以看出花中雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系,所以雌蕊和雄蕊是花的主要结构。 3. 与原始大气相比,现代大气中的氧气的产生主要是来源于 A. 软体动物 B. 原生动物 C. 绿色藻类 D. 原始细胞 【答案】C 【解析】试题分析:藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,全身都能进行光合作用,释放氧气,是空气中氧气的重要来源.大气中,近90%的氧气来源于藻类植物的光合作用.可见C符合题意. 故选:C 考点:藻类的主要特征及其与人类生活的关系;光合作用与生物圈中的碳、氧平衡. 4. 一台目镜是12×, 物镜是40× 的显微镜,放大倍数是( ) A. 42 B. 50 C. 240 D. 480 【答案】D 【解析】试题分析:显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═12×40═480(倍)。 考点:显微镜的基本构造和使用方法。 5. 下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用( ) A. 低温贮藏水果、蔬菜 B. 贮藏粮食时,在密闭粮仓内充加二氧化碳 C. 小麦种子入仓前晒干 D. 农田土壤板结后及时松土 【答案】D 【解析】试题分析:“低温贮藏水果、蔬菜”是利用低温环境抑制水果、蔬菜的呼吸作用,减少有机物的消耗,从而延长储存时间,A正确;“贮藏粮食时,在密闭粮仓内充加二氧化碳”,可以抑制粮食的呼吸作用,减少有机物的消耗,延长储存时间,B正确;“小麦种子入仓前晒干”,是利用减少水分,抑制了种子的呼吸作用,延长了种子的储存时间,C正确;松土可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸和生长,因此“农田土壤板结后及时松土”不是为了抑制呼吸作用,D不正确。 考点:植物的呼吸与人类生产生活的关系。 6. 下列各项中,属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的一项是(  ) A. 都结构简单,没有根茎叶分化 B. 种子外面都没有种皮和果皮包被 C. 都没有输导组织,必须生活在水中 D. 都能产生孢子,靠孢子繁殖后代 【答案】D 【解析】藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,苔藓植物无根,有茎、叶的分化,蕨类植物有了根、茎、叶的分化,A错误;藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子,B错误;藻类植物生活在水中,无根、茎、叶的分化,无输导组织;苔藓植物生活在阴湿处,茎、叶内无输导组织;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,C错误;藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,D正确。 7. 关于细胞与生命活动关系的描述中,正确的是(  ) A. 人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动 B. 一切生物的生命活动都与细胞有关 C. 艾滋病的病原体无细胞结构,其生命活动与细胞无关、大小相同 D. 草履虫是单细胞原核生物,一个细胞能够能完成其所有生命活动 【答案】B 【解析】试题分析:多细胞生物的每一个细胞都不能完成各种生命活动,必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动,A错误;一切生物的生命活动都离不开细胞,B正确;引起AIDS的病原体无细胞结构,但是生命活动离不开细胞,C错误;草履虫是单细胞真核生物,能够能完成其所有生命活动,D错误。 考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展。 8. 在制作临时装片时,必须让盖玻片的一端先接触水滴,让后再慢慢盖上,目的是( ) A. 防止水溢出污染装片 B. 防止盖玻片下出现气泡 C. 增强透明度 D. 防止被观察的材料移动 【答案】B 学.科.网...学.科.网...学.科.网...学.科.网...学.科.网...学.科.网... 考点:使用显微镜和制作临时装片。 9. 练习徒手切片时,右手要捏紧两片并紧的刀片,主要目的是(  ) A. 防止刀片从

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