【教案】高中物理粤教版必修1学案：第三章第四节力的合成与分解高一物理.docVIP

第三章 研究物体间的相互作用 第四节 力的合成与分解 A级　抓基础 ．在力的(　　)合力一定大于每一个分力合力至少大于其中一个分力合力至少小于其中一个分力合力可能比两个分力都小也可能比两个分力都大答案：两个共点力的大小都是50 如果要使它们的合力也是50 那么它们之间的夹角应为(　　)　　　．　　　．　　　．解析：由力的平行四边形定则和几何知识易知当相等的两分力的夹角为120时合力大小等于分力大小．答案：要将力F沿虚线分解为两个分力哪个是可以分解的(　　) 解析：力的合成与分解均要满足平行四边形定则所以只有选项满足．答案：(多选)一物体同时受到同一平面内的三个力作用下列几组力的合力可能为零的是(　　)、3 N、2 N、5 N、10 N、6 N、9 N、11 N、11 N解析：根据力的三角形定则若用三个力的大小作为三条边能构成一个三角形的话则这三个力的合力可能为零而选项中三个力的大小作为三条边不能构成一个三角形但是5 ＝3 ＋2 即合力也可以为答案：如图所示李欣同学用手拉着小车静止在倾角为30的光滑斜面上．已知小车的质量为m重力加速度为g绳子对小车的拉力大小为F斜面对小车的支持力大小为N则(　　) A．F＝＝＝＝＝＝mg ．＝mg＝解析：由平衡条件可得F＝mg＝＝mg＝选答案：(多选)如图所示物体A静止在倾角为30的斜面上现将斜面倾角由30增大到45物体仍保持静止则下列说法中(　　) A．对斜面的压力不变对斜面的压力减小受到的摩擦力减小受到的摩擦力增大解析：由平衡条件可得f＝mg＝mg把θ代入可得、D答案对．答案： 级　提能力如下图所示是两个共点力的合力跟它的两个分力之间的夹角θ的关系图象则这两个力的(　　) A．2 N，3 N B．3 N，4 N C．4 N，5 N D．5 N，6 N 解析：由图象可以读出F＋F＝5 －F＝1 解得两个力分别为2 、3 答案：用两条细绳把一个镜框悬挂在墙上在如图所示的四种挂法中细绳所受拉(　　) 解析：四个图中两条细绳的拉力作用效果均相同即把镜框提起根据合力一定两条绳子的夹角越小绳子的拉力越小故正确、C、D错误．答案：．如图所示水平横梁一端A插在墙壁内另一端B装有一小滑轮一轻绳的一端C固定于墙壁上另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m＝10 的重物＝30则滑轮受到绳子的作用力大小为(g取10 )(　　) A．50 N B．50 N C．100 N D．100 N 解析：悬绳对B点的拉力等于重物的重力F＝mg＝100 ．对绳B点受力分析如图所示滑轮受到绳子的作用力应为图中两段绳中拉力F和F的合力因同F1＝F＝100 ．用平行四边形定则作图由于拉力F和F的夹角为120则有合力＝0 N，所以滑轮受绳的作用力为100 方向与水平方向成30角斜向下故选 答案：．如图所示质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ斜面的倾角为30则三棱柱的重(　　) A.mg和mg和mg和mg和解析：根据重力mg的作用效果可分解为沿斜面向下的分力F和使三棱柱压紧斜面的力F根据几何关系得＝＝g， F2＝＝正确． 答案：