益达口腔健康创新课堂 扬州市仪征市仪征三小班静老师作品.docVIP

爱牙护齿 4=32 —— 三（1）中队主题队会 班静 一、活动目的　　1、使 HYPERLINK /xspd/Index.html \t _blank 学生认识保护牙齿的重要性。　　2、掌握正确的刷牙方法。　　3、了解有关护牙小知识，养成良好的口腔卫生习惯。　　二、活动准备　　 HYPERLINK \t _blank 教师：课件、中队旗、出旗退旗曲、《中国少年先锋队》队歌、《刷牙歌》、背景音乐。　　学生：搜集牙齿保健的有关知识。　　三、活动过程：　　（一）队会开始仪式 （二）、谜语合：嘿！大家好！ 主持人男：今天我要来考考大家，给大家猜个谜语： 上下两排兵，守在大门口，谁要跑进来，粉身又碎骨。（打一人体器官），谜底是——（牙齿）。 对，就是牙齿！ 主持人女：人的一生会长两幅牙齿。我们出生6个月左右，第一次长出来的牙叫做乳牙，有20颗；6—12岁时会换成恒牙，有28—32颗。这幅恒牙将会伴我们终生，所以我们一定要好好爱护我们的牙齿。 （三）牙齿的作用 主持人男：牙齿不仅影响着我们的健康， 也影响着我们的容貌。主持人女：是呀，同学们，牙齿天天和我们形影不离，你知道它有哪些作用吗？（生发言，讲牙齿的作用。） 1、帮助我们切断和磨碎食物，使肠胃容易消化食物； 2、帮助我们发音，如果没有门牙，说话就会不清楚； 3、让我们脸部轮廓丰满，如果缺少了牙齿，脸部就凹陷，像个小老人。 （四）快板《小小牙齿本领大》。主持人男：你们说得可真棒，但牙齿的作用还不止这些，请听快板《小小牙齿本领大》。　　（齐）小小牙齿本领大，今天我来把它夸。　　（生1）一颗牙齿细又小，大家团结力量大。　　（生2）切开食物磨磨碎，帮助肠胃来消化。　　（生3）营养充分被吸收，身体长得高又大。　　（生4）小朋友们学拼音，读准字母人人夸。　　（生1）可惜遇到换牙齿，偏偏掉了大门牙。　　（生2）z c s , zh ch sh , 没了门牙直漏风。　　（生3）不仅发音发不准，唱歌也要闹笑话。　　（生4）终于长好大门牙，唱歌动听发音准。　　（生1、2）看来无论你我他，（生3、4）都得天天保护牙，　　（齐）保护牙！ （五）牙齿大家庭主持人男：牙齿的作用还真不小！主持人女：是呀，同学们，你们知道牙齿分哪几类吗？欣赏了《牙齿大家庭》你就知道了。　　生一：大家好，我是切牙，我的特点是宽、平、薄，就像切菜刀一样，所以我的名字叫切牙。同学们，你们记住我的名字了吗？我的名字叫……（切牙）　　生二：大家好，我是尖牙，因为我长得尖尖的，就像一把锥子，所以我的名字就叫尖牙。同学们，你们记住我了吗？我是……（尖牙）　　生三：大家好，我是磨牙。我长在最后面，又宽又大，就像磨面用的磨盘，我的身上还有许多沟槽呢！所以我的名字叫磨牙。大家记住我了吗？我的名字叫……（磨牙）　　生一：我的作用是咬断食物。　　生二：我的作用是撕开、撕裂食物、　　生三：我的作用是磨碎食物。　　齐：只要我们齐心协力，就能把食物磨得碎碎的。 （六）小品《都是糖果惹的祸》主持人男：同学们，你们都喜欢吃甜食和糖果吗？（喜欢）主持人女：你们可不要小看了这些甜食和糖果，好多同学的蛀牙都是因为它们才形成的。主持人男：糖果真有这么厉害吗？主持人女：是啊，不信，请看小品《都是糖果惹的祸》　　（小品准备：“蛀虫”、“牙齿”戴头饰、小明、小云、一把凳子　　“牙齿”：（趾高气昂地挥手上）大家好，我是小明的牙齿，（指头饰）瞧，我的身体多白呀，谁见了我都夸我漂亮呢！这可都是小明他妈妈的功劳，因为她从不给小明吃糖果，这个星期妈妈要出差，我还真有点舍不得她走呢。（边说边下）　　（小明回家正写作业）　　小云：（上）咚咚咚（敲门声）　　小明：谁呀？　　小云：我是你的表妹小云啊！　　小明：（上，开门）小云，是你啊，快进来吧！　　小云：不了，我还要去买水彩笔呢！（拿出一袋糖）昨天，妈妈给我买了两袋糖，我送你一袋，你慢慢吃。我先走了。　　小明：谢谢。再见。　　小云：再见。　　小明：（关门，坐凳子上）这糖可真漂亮，（舔嘴唇）一定很好吃。（拿一颗糖，剥开，刚准备放进嘴里）哎呀，被妈妈发现就惨了。（放下，东张张，西望望）咦，妈妈怎么不在家？（手托腮想，突然一拍脑门）对了，今天妈妈出差去了。（跳）太好了，我终于可以痛快地大吃一顿了！（赶紧回桌前吃糖，边吃边哼歌）　　（不一会儿，桌上一堆糖纸）啊，真好吃！明天星期六，作业还是明天再写吧。（打哈欠，伸懒腰）时间不早了，我还是整理整理睡觉吧！（收拾作业、糖纸，下）　　（打呼声）　　“牙齿”（戴黑牙头饰捂嘴上）哎呀，好痛啊！这几天，小明天天吃糖果，而且吃完不刷牙，害得我的家里有了蛀虫。（作惊讶状）哎呀，它们又来了！　　两个