荷兰培养城开发者的教育方法-TUDelftRepositories.PDFVIP

文章编号 ：1673-9493 （2011）03-0060-06 中图分类号 ：G420; F293.22 文献标识码 ：A 本期主题 荷兰培养城市开发者的教育方法 Training City Developers, the Dutch Way of Education 汉斯 · 德扬 陈雅薇 汤姆 · 达门 著 陈雅薇译 摘要 ：经济、人口、气候和科技的根本改变给城市开发者带来了 1 概述 巨大的挑战。城市开发者需要预计城市开发过程中形形色色的变 “ ， ”（ 城市开发被形容为 复杂 多变和多样 Dekk er v an 化以及日益增长的不确定性，同时也要平衡社会各种不同的力量。 Kempen, 2004; Roberts Sykes, 2000; Borj a Castells, 1997）。复 为了使城市管理者和开发者获得必威体育精装版的与实践紧密结合的知识以 ， 杂的内部和外部力量相互作用 创造了一个复杂多变和多在样的 胜任他们的工作，荷兰的大学必须创新地设计与时俱进的教学大 。 、 、 纲。在本文中，我们将介绍一种在荷兰培养城市管理者和开发者 社会政治经济世界 城市的政治 经济 社会和文化国际化也给 。 《 的教学体制，并以荷兰代尔夫特理工大学为例来解释荷兰教学大 现有的城市系统带来巨大的挑战 在 信息时代城市的地方和全 》 （ ）， （ ） 纲的设计构思。我们将介绍两个不同但相互联系的教学计划 ：本 球管理 一书中 Borj a Castells, 1997 丹尼尔斯 Daniels 解 科—硕士教育和在职硕士后教育。最后，我们总结这种教学构思 （ ） （ ） 释了伦敦道克兰 Docklands 重建中金丝雀码头 Canary Wharf 的特色，以及对中国城市开发者教育的启示。 ： 项目失败的原因 加拿大公司Olympia York 采用的房地产投机 Abstract: Fundamental changes in economy, demography, climate 策略无法吸纳20 世纪90 年代初伦敦和纽约金融服务业经历的低 and technology create tremendous challenges for city developers. 。 ： City developers need to anticipate diverse transitions and increasing 就业余震 丹尼尔斯总结道 uncertainty associated with urban development processes but also “国际市场的服务拓展给全球城市系统带来了更高程度的变 need t