杭州开发区期末试卷(七年级)试题卷.docxVIP

2017学年第一学期学业水平测试七年级语文考生须知：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，必须在答题纸上写姓名和准考证号。试题卷一．基础知识与运用（30分）1.阅读下面文字，根据要求完成（1）（2）两个小题。（6分）阳春三月，草长莺飞，桃柳掩映，酝酿（ ① ）生机；夏时荷花映日，荷叶接天，水波（lín lín） ② ，山色空蒙；秋天则树木参差（ ③ ），层林尽染，金桂飘香，月满平湖；冬日则余晖静（mì） ④ ，暗香浮动，疏影横斜，断桥残雪。西湖之美，湖光山色自然和谐，游人如织 ⑤ （A.人声鼎沸 B.人迹罕至 C.见异思迁），沉醉其中流连忘返，真可谓 ⑥ （A. 骇人听闻 B.大相径庭C. 美不胜收）啊！ （1）给加点的字注音或根据拼音书写汉字。（4分）（2）给⑤、⑥横线处选择恰当的成语。（2分）2.请根据相关信息，在横线上写出相应内容。（3分）①作者毛泽东 毫不利己专门利人的精神 因公殉职 人物： ▲ ②童话 《皇帝的新装》 代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等 作者： ▲ ③史铁生 双腿瘫痪，北海看菊花 “好好儿活，好好儿活 ” 作品： ▲ 3.古诗文默写。（7分）（1）僵卧孤村不自哀， ①▲ 。 （陆游《十一月四日风雨大作》）（2） ②▲ ，思而不学则殆。 （《论语》）（3） ③▲ ，险躁则不能治性。 （诸葛亮《诫子书》）（4）“瑞雪送金鸡，爆竹迎神犬”，除夕之夜，正是新旧交替的时刻，给人乐观向上的力量，我们不禁吟诵起王湾《次北固山下》中“ ④ ▲ ， ▲ ”。（5）“乡愁”，是中国文化中一个永恒的主题，这种贯穿古今的情感，凝聚成思乡情结，展现在诗词中。马致远《天净沙·秋思》中“ ⑤▲ ， ▲ ”表达了天涯游子浓郁的思乡之苦，李益《夜上受降城闻笛》中“ ⑥▲ ， ▲ ”表达了征人绵绵不绝的乡愁，李商隐《夜雨寄北》中“ ⑦ ▲ ， ▲ ”表达了把眼前凄苦的羁旅想象成未来团聚的欢乐之情。4.名著阅读。（14分）（1）《西游记》选段【甲】鬼王听言，又奏道：“大王有此神通，如何与他养马？就做个‘ B’，有何不可？” A闻说，欢喜不胜，连道几个“好！好！好！”教四健将：“就替我快置个旌旗，旗上写‘ B’四大字，立竿张挂。自此以后，只称我为 B，不许再称大王。亦可传与各洞妖王，一体知悉。”【乙】三藏见他意思，实有好心，真个像沙门中的人物，便叫：“徒弟啊，你姓甚么？” A道：“我姓孙。”三藏道：“我与你起个法名，却好呼唤。” A道：“不劳师父盛意，我原有个法名，叫做 C。”三藏欢喜道：“也正合我们的宗派。你这个模样，就像那小头陀一般，我再与你起个混名，称为 D，好么？” C道：“好！好！好！”自此时又称为 D。①上面两段文字都选自《西游记》，根据语境，填写出文中字母指代的同一人物形象不同阶段的称呼。（4分）A： B： C： D： ②两段选文都有相同的语言“好！好！好！”，但人物心理状态却不尽相同，请根据语境简要分析。（4分）（2）《朝花夕拾》选段： 【甲】 A教给我的道理还有很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的......【乙】早晨，住在一门里的 B进来了。她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里.......“叫呀，你父亲要断气了。快叫啊！” B说。“父亲！父亲！”我就叫起来。【丙】我交出所抄的讲义去， C收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。文中字母均为《朝花夕拾》中出现的人物，请写出他们的名字。（3分）A： B： C： （3）国学大师林庚先生称《西游记》是一部“童心之作”，他认为这部书中有“动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象”。著名学者孙绍振先生认为“《朝花夕拾》在艺术上之所以不朽，不仅仅在于表现了鲁迅的人道精神，而且还在于他通过平凡的童心来表现”。 请从上述两位名家中任选一位的观点，围绕“作品表现童心”，结合具体作品内容进行阐述。（3分）二．现代文阅读（30分） （一） 雨霁①生虹包利民（1）偶然步入一条小街，两旁都是古朴的店面，人车极少，尘世的熙攘仿佛一下子被隔断。就像走在多年前的小城，一不小心就会与回忆相遇。忽然发现一个小店，不知卖什么。（2）门顶的牌匾上，是四个隶书大字：雨霁生虹。停住脚步，凝望良久，终于从窗上贴着的字迹中明白，这是一