第17课第三次科技革命第17课第三次科技革命(5307KB).pptVIP

你知道第一、二次工业革命开始的时间和标志吗？ 18世纪60年代 蒸汽机 19世纪70年代 电力和内燃机 2、谁被誉为“发明大王”，而且还发明了电灯？ 3、是谁发明了火车？ 5、谁被称为“汽车之父”，我们中国人根据他的姓氏的译音，译为“奔驰”？ 6、美国的一对兄弟通过研制、并试制飞机成功，他们是谁？ 4、是谁发明了轮船？ 瓦特 爱迪生 史蒂芬孙 富尔顿 莱特兄弟 卡尔、本茨 1.是谁改进了蒸汽机,把人类带入蒸汽时代？ 教学目标 一、了解第三次科技革命浪潮兴起的情况，包括计算机网络技术、生物工程技术等领域蓬勃发展的史实，进而使学生体会、理解第三次科技革命的特点和对人类社会发展产生的重大影响。 二、感受到科学技术对人类社会进步的巨大促进作用，印证“科学技术是第一生产力”的论断。 第17课 第三次科技革命 奎屯市一中李新亮 1、兴起的标志： 20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破。 2、革命的核心： 电子计算机的广泛使用 3、简要情况 原子能 计算机 生物工程 航天技术 一、第三次科技革命的兴起 第17课 第三次科技革命 1、这次革命不仅涌现大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。 2、科学技术的各个领域之间互相渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。 3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。 二、第三次科技革命的特点 第17课 第三次科技革命 1、自然科学同工业生产的迅速结合 2、新技术发明几乎同时发生在几个国家 3、一些国家两次工业革命交叉进行 第17课 第三次科技革命 第二次科技革命的特点 1、首先发生在英国，并以英国为主体； 2、以轻工业为主导； 3、以蒸汽动力为主要标志； 4、技术发明主要源于工人和技师的实践经验。 第一次科技革命的特点 推动了生产力的空前发展，进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，推动了世界经济格局的多极化。 三、第三次科技革命的影响 第17课 第三次科技革命 1、极大地提高了生产力，促使资本主义制度的巩固与广泛建立； 2、使社会阶级结构发生重大变革，社会日益分裂为两大对立阶级； 3、使社会经济结构发生重大变化，开始了城市化进程； 4、使世界格局发生变化：东方从属于西方。 5、自由资本主义发展起来，殖民侵略进入以商品输出为主时期。 第17课 第三次科技革命 第一次科技革命的影响 1、促使生产力迅速发展； 3、列强加紧瓜分世界，资本主义世界体系最终形成；殖民侵略进入以资本输出为主的时期 4、政治经济发展的不平衡加剧，世界力量对格局发生改变；列强争夺与冲突加剧； 5、无产阶级壮大，工运逐渐走向高潮。 第17课 第三次科技革命 第二次科技革命的影响 1、改进了生产工具和技术，促进了经济的发展和社会生产力的提高； 2、导致人口增加和城市化的进程； 3、促进社会经济结构的变化，工业生产在国民经济中占主导地位，人们的生活方式和价值观念也发生了变化； 4、促使阶级结构发生变化，推动资本主义国家生产关系的不断调整； 5、导致东方从属于西方，形成资本主义对世界的统治格局，推动了资本主义世界体系的形成，并形成不合理的国际政治经济秩序； 6、影响了世界工业的布局； 7、加剧了资本主义经济发展的不平衡。 第17课 第三次科技革命 三次革命共同影响 学习“第三次科技革命”一课后，你有何启示？ 1、科学技术是第一生产力。 3、要重视对人才的培养，发展教育。 2、抓住 发展的机遇,加大对科技的投入、实行科教兴国战略。 第一次 第二次 第三次 时间 理论 标志 时代 三次科技革命对比表 18世纪60年代 牛顿力学 蒸汽机 蒸汽时代 19世纪70年代 电磁学 电力和内燃机 电气时代 20世纪四五十年代 爱因斯坦相对论 原子能、计算机、航天技术、生物工程等 电子信息时代 第17课 第三次科技革命 应当有所限制。克隆技术为人类探索生命的奥秘，研究生命的发生、发展的规律提供了一项重要的技术手段。人类可以运用这种技术繁殖出濒临灭绝的珍稀动物，以使其物种不致绝灭，也可以运用该技术繁殖供实验用的各种动物，还可以利用克隆技术复制出人类器官，以替换人类自身残废、缺失或功能不全的器官。 但从社会角度看，克隆技术一旦应用于人类，无疑将是一场灾难。首先在该项技术实验阶段必将产生大量失败的“产品”，而这是对克隆人生存权利的侵犯和践踏。其次，克隆人会带来一系列社会问题，如：他们与母体的辈份关系、与其他人的亲缘关系，以及由于自身的特殊，他们是否会形成一个新的种族等，诸如此类的问题必然导致社会秩序的混乱、伦理关系的紊乱等。因此，人们应当制订法律或相应的规定等来限制这项技术的使用范围。 你认为克隆技术是