[教育学]免费师范生树立终身从教理念.docVIP

培育花儿的事业 ——我无悔的选择 地理科学学院 高小青 2009年高考前夕，我第一次听说了“免费师范”。而后的了解让我懂得了这一名词的任重道远。最后在高考志愿书上，我毅然选择了免费师范。 这个选择的背后有一个词叫做感恩。我犹记得2007年感动中国人物李桂林和陆建芬的颁奖词：在最崎岖的山路上牵起孩子们的小手 ，在最寂寞的悬崖边点亮知识的火把。那是一群坚守在我家乡的教育者。是他们为我们山区的孩子搭起知识的桥梁，是他们让我们山区的孩子看到希望。我犹记得身患重病的丛飞，躺在床上还不能忘他资助的的学生，他的一生与我家乡的大山，家乡的教育紧紧相连。我犹记得家乡许多的小学都有一个共同的名字——希望小学，那是社会爱的光源在贵州的山地上闪耀。有太多的人没忘记祖国的山区教育，那么我又怎可以忘记？我问我自己，我为什么不回去？回到养育我的家乡。我走出了大山，可还有多少孩子，等着我回去带着他们走出大山。这是一场爱的接力。在高考志愿书上，我毅然选择免费师范，是因为我想承接爱的知识火种，回到家乡，投身于家乡的教育事业。 走上免费师范的求学之路，我越发觉得这份感恩的厚重。2007年秋，国家实行免费师范政策，祖国对师范生寄予厚望。?国家在教师的培养上提供优厚条件，让师范生在读书期间免学费、免住宿费、领取生活补助费，目的在于让师范生更好更快地成才，为当好教师奠定良好的基础。师范生毕业后将根据国家的需要到最能发挥他们作用的中小学去任教，缓解各级各类学校，尤其是中西部地区中小学教师紧缺之忧世界上任何一个民族的进步和发展，都是与教育分不开的，决定国家前途的根本在教育，根基在教师。只有重视发展教育，只有在社会上形成浓厚的尊师重教氛围，我国才有可能实现从人力资源大国向人力资源强国的转变。实行师范生免费教育，体现了教师教育的极端重要性和紧迫性。伴随我国经济社会的蓬勃发展，迫切需要“培养数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才，一大批拔尖创新人才”。提高全民族素质，培养和造就各类人才，办人民群众满意的教育，必须具备一支数量充足、结构合理、相对稳定的高素质的教师队伍创新型、研究型、终身型的优秀教师当前我国教师队伍的现状还远远满足不了教育事业发展的需要，无论是中小学，还是高等学校，大多数学校师生比都没有达到教育部规定的标准。不少边远地区、贫困地区、西部农村地区教师缺岗非常严重。广大贫困、边远、条件艰苦的农村，急需补充合格的教师